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, 『한국어교육』 14(1), 한국어교육협회.
이화여자대학교 언어교육원(1998), 말이 트이는 한국어I, 이화여자대학교 출판부. 1) 한국어의 교재에 제시된 미래 형태
2) ‘-겠-’으로 한국어의 미래 시제 표현을 설명하는 것이 더 유리한 이유
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겠으나 한국어를 모국어로 사용하고 있는 화자처럼 한국어를 정확하고 유창하게 구사하고자 하는 것은 같을 것이다. 이를 위해서는 한국어가 지닌 언어적 특징을 이해하고 문법 구조를 정확히 학습해야 한다.
외국인 학습자가 초급 단계로
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한국어 교육은 외국인 학습자들이 올바른 표현을 익히고 상황에 맞게 적절한 표현을 사용하여 의사소통하는 것이 목표인 반면 국어 교육은 모국어 학습자들의 정확한 국어 이해를 바탕으로 국어의 올바른 사용을 위해 좀 더 체계적인 교육을
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한국어와의 대조를 통해 본 중국어 ‘NP+的+VP\'구조의 의미 기능」
『중국학연구』제63집
이광연(2013), 한국어 조사 ‘의’의 통사와 의미- 중국어 조사 ‘的’과의 대조를 중심으로,
서울시립대학교 국어국문학과 석사학위논문
黃國營(1982)，
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것은 학습자의 언어 능력이나 수준과 흥미 그리고 여러 가지 환경 등을 고려하여 학습자들의 의사소통 능력을 함양시킬 수 있는 다양한 유형의 활동이라 하겠다.
따라서 앞으로 한국어 교육에 있어 문법 항목들의 분류나 체계 그리고 문법 기
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외국인들의 기초적인 한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서
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외국인에게 한국 문화는 전혀 생소한 것이다. 그리고 한국 문화가 문화로서 고립되어 존재하는 것이 아니라 한국어가 밀접한 관계 속에서 존재하기 때문에 한국어 교육에 있어 한국 문화의 교육 또한 필수적이다. 나아가 한국 문화에 대한 이
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겠어, 벌써 다른 약속이 있어서, 일찍 얘기했으면 다른 약속 안 했을 텐데, 다음에는 꼭 갈게’ 등 여러 표현이 가능하다. 유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112
(유혜령, 2
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한국어 교육의 미래를 선도하는 인재가 되고자 합니다.
사회와 교육 현장에 긍정적 영향을 미치며, 한국어 교육의 지속 가능한 발전과 국제적 위상 제고에 기여할 것을 다짐합니다. 이러한 진로계획을 실천함으로써 개인의 성장뿐 아니라 한
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개발 지원 같은 상생협력 프로그램을 바탕으로, 협력업체와 '신뢰'의 관계를 형성. 궁극적으로 Qualitγ, Price, Supffly 세 분야 모두에서 효율적 구매를 이루겠습니다. Ⅰ. 기아자동차 합격 자기소개서
Ⅱ. 기아자동차 합격 자기소개서
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미래에는 아이들에게 도움이 되는 수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활
2. 국어교육
3. 국어
4. 교육
5.
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겠습니다. 이를 통해 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 둘째, 정기적인 문화 교류 행사를 통해 학생들이 서로의 문화를 나누고, 다양한 관점을 배우는 기회를 마련하겠습니다.
마지막으로, 학생들의
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겠습니다. 이를 통해 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 둘째, 정기적인 문화 교류 행사를 통해 학생들이 서로의 문화를 나누고, 다양한 관점을 배우는 기회를 마련하겠습니다.
마지막으로, 학생들의
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