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이해
1. 프로필
2. 성장과정
3. 가족
4. 장단점
5. 자기이해
Ⅱ. 객관적 이해
1. MBTI
2. TCI
3. 조하리의 마음의 창
4. 에니어그램
Ⅲ. 관계적 이해
1. 가족과의 관계
2. 친구와의 관계
3. 선후배와의 관계
4. 교수와의 관계
Ⅳ. 결론
Ⅴ.
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자기 영도에 찾아와 응원해 줬었던 시간
(2)가장 힘들고 괴로웠던 경험 3가지
-단기선교에 갔을 때 음식이 입에 맞지 않아 거의 먹지 못하고, 멀미도 심하게 해서 선교에 집중하지 못했던 때
-친구들과 여행이 계획되어 있었는데 독감에 걸려
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조하리의 창은 수평적 차원과 수직적 차원의 갈등이 되는 성격, 권한의 유무, 조직문화 성, 준거인물의 역할 등이 개인 간의 갈등에 어느 정도 영향을 미치는지를 분석하는 데 사용하는 모형이다. 대인관계 유형을 설명하기 위하여 개발되었
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정신없이 시간을 보냈는데 정신간호 실습은 성인실습과는 사뭇 다른 실습 분위기와 새로운 경험들을 할 수 있어서 하루하루 시간가는 줄 몰랐던 실습 기간이었다.
Ⅳ. 참 고 문 헌
백의문화 제27집
정신건강간호학 상권/ 이경순 外/ 현문사
정
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정신간호사의 역할 및 기능이해
담당 간호사의 임무와 활동 교육 받음
3
자기이해 (성격발달, 방어기전,
자아존중감)
4
환자와의 신뢰관계 형성
여가 시간을 활용한 면담을 통하여 상호 신뢰관계 형성
5
치료적 의사소통 및 대인관계
기술
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