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ADHD의 출현율
3. 주의력 결핍 과잉행동장애의 원인
1) 임신
2) 뇌손상
3)뇌의 화학물질 이상
4)양육환경의 요인
5)양육태도의 요인
4. 진단기준
(1) 미국정신의학회 진단기준(DSM-Ⅳ)
(2) 코너스(Conners)의 평가지를 이용한 진단
5. 주의력결핍 과잉행
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과잉, 다시 말하면 그저 산만하게 설쳐대는 행동과는 다르다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단
Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동장애(
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표현 결함
■ 대인 관계 문제, 형제 갈등, 또래와의 갈등
■ 고집 세고, 자기주장이 강함
■ 반항성 장애와 품행장애 수반
■ 불안장애(ADHD의 약 25%가 과도한 불안을 경험한다.)
■ 우울(ADHD 아동 청소년의 15-20%가 사회 부적응으로 우울을 경험
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, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
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I. 서론
II. 본론
1. 자폐증
2. 섭식장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct Disoder)
III. 결론
<참고문헌>
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저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 주의력-결핍 과잉행동장애의 원인
II. 감별해야 할 질환들
III. 경과 및 예후
IV. 치료
* 참고문헌
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길어질 수밖에 없었다고 하겠다. 또, 민수의 자폐증은 놀이치료나 심리 상담으로는 좋아질 수 없는 장애라고 보았기 때문에 특수교육을 받도록 권고 하였다. 1. 정 의
2. 진 단
3. 원 인
4. ADHD아동의 특성
5. 치료 방법
6. 사 례
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ADHD 유아로 진단받는다면 치료를 목표로 아이를 교육하는데 적극적으로 임하는 자세가 필요하다.
참고 문헌
이세리(2013). 유아의 문제 행동 유형별 교사의 대처 전략. 전남대학교 교육학 석사학위논문.
김진아(2003). 주의력결핍 과잉행동 유아
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주의력결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)란 무엇인가?
1. 사례로 보는 주의장애
2. 주의력결핍 및 과잉행동 장애의 진단 기준
3. 유병률과 성차
4. 경과와 예후
2.주의력결핍 및 과잉행동 장애는 왜 생기는가
1. 생물학적 요인
2. 심리사
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차례가 올 때가지 잘 기다리지 못한다.
18. 다른 사람을 방해하거나 다른 사람의 일에 끼어든다. Ⅰ. 정의
Ⅱ. 행동특성
Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동장애
Ⅳ. 원인
Ⅴ. 치료 및 지도방법
Ⅵ. 주의력 결핍 및 과잉행동장애 진단검사
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