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보조 시스템 규격화 및 족립 조절이 가능할 것.
원격제어가 가능할 것
다양한 제품들과 표준 통신 프로토콜로 접석이 가능할 것
세계적인 수준의 품질이 인정된 것일 것.
실용화된 것일 것.
24시간 관리 지원 설비의 실시가 가능할 것.
전
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강의 : 수문사, 1992
모수미 외 3명 : 식사요법, 교문사, 1999
보건학 강좌 : 수문사, 1998
성동진 : 운동처방론, 고려의학, 2005
이정윤 외 5명 : 식사요법과 임상영양, 광문각, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고지혈증의 정의
Ⅲ. 고지혈증의 증상
Ⅳ. 고지
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강의 프린트 Ⅰ. 배려 윤리 이론 선정 이유
Ⅱ. 배려 윤리 이론의 개관
1. 이론 형성의 발단 -정의 이론에 대한 반박
2. 나딩스의 배려 윤리
3. 배려 윤리 이론에 대한 새로운 조망
(정의 윤리와 통합의 관점에서)
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 배려
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강의안 07강, 08강, 09강
-프로젝트접근법을 적용한 국악수업이 다문화아동과 비다문화아동의 사회적응력에 미치는 영향, 이아람, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2016, 1. 서론
2. 본론
1) 프로젝트 접근법
가) 배경
나)
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보조프로그램 활용, 컴퓨터유지와 보수, 네트워크 관리, 컴퓨터 시스템의 개요, PC의 구성요소, PC의 유지와 보수, 멀티미디어 기초 지식, 정보통신의 이해, PC와 정보사회 등을 테스트한다.
8월
9월
10월
11월
워드2급 실기
컴퓨터를 이용한 작업
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강의법 사용시 유의사항
5.강의법의 장단점
1)강의법의 장점
2)강의법의 단점
3)강의법의 보완점
6.강의법의 적용
1)강의법이 적절한 경우
2)강의법이 부적절한 경우
7.강의법의 모형
8.강의기법
1)강의준비 5단계
2)수업의 실
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컴퓨터 교육의 현황> 2002
▶ 강인애<정보화 교육을 위한 이론적 재검토> p23-46 1998
▶ 김동윤,예홍진<교양 컴퓨터 교육의 바람직한 방향> p42-45 1997
▶ 김영기, <정보 인력 인프라 구축을 위한 방안> p.115-120. 1998
▶ 이은진 <교양
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-수업 후 자신이 만든 폴더는 다른 사람을 위하여 삭제하도록 한다. 1. 강의식 교수법을 활용하여 컴퓨터과 학습내용을 지도할 1차시 분의 교안(Gagne의 9가지 수업의 절차)
2. 교수 학습지도안(3학년의 ‘컴퓨터 기초’ 영역의 1차시)
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활용하려는 자세가 필요하겠다.
* 참고문헌
1. 인터넷 사이트 주소
http://www.arisuedu.co.kr/
http://www.paradise.or.kr/
http://kr.kids.yahoo.com
http://jr.naver.com
http://pullip.ktdom.com
http://www.yuanet.com
http://www.withkid.com
http://www.genikids.com
http://www.edpia.com
http://www.edunet
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컴퓨터는 단지 자료!! 수단!! 일뿐이라는 생각을 가지고 그렇게만 활용하고, 수업연구에 좀더 시간을 투자해야하며, 그럴 수 있는 여건을 학교에서도 만들어 주어야 한다. 또한 CD를 제작할 때도 교사의 보조자료로서 활용될 수 있도록 만들어
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