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최완규, 『21세기통일교육의 방향과 과제』, 서울 : 교육부, 1996
통일부, 『통일교육의 기본방향』, 서울 : 통일원, 1995
통일부, 통일교육원, 『통일문제이해』, 서울 :1999, 2000
조지현, 『통일을 대비하는 교육의 기본방향과 과제 』,통일교육
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설계 → 상관관계디자인
측정 → 서열측정
현실적인 성 이미지 → 네 가지 척도(환상, 접촉에대한 두려움, 태도, 편견)에
대한 정도 (낮을수록 현실적이다.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성 이미지
1) 성 이미지
2) 성 의식의 형성과 발달
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대학교 편집부 저, 전략적간호관리(2014-1), 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명
1. 병원조직의 특성
1) 병원조직이 갖는 업무적 특성
2) 경영체로서 병원조직의 특성
3)
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4) 전체적인 수업 진행 절차를 정한다
5) 단원 수업설계에 필요한 자료를 수집한다
6) 학생의 입장에서 학생결과물 샘플을 제작한다
7) 학생결과물과 학생 포트폴리오를 평가할 평가 기준을 만든다
8) 학습 지원 자료와 교수 지원 자료를 만
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계획하기
3. 탐구 및 표현하기
4. 마무리하기
5. 평가하기
Ⅸ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형과 적용
1. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형
2. 모형의 적용
1) 학년/학기 : 4학년 2학기
2) 과목
3) 단원
4) 차시계획
5)
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4) 제 4 단계 : 프로젝트의 마무리
2. 김대현의 6단계 절차
Ⅴ. 프로젝트학습(프로젝트기반학습, PBL)의 실제
1. 수업 진행 절차
1) 수업 진행 계획
2) 단원 학습에 소요되는 시간
2. 학생평가
1) 평가 자료
2) 평가자
3) 평가 방법
Ⅵ. 프로젝
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4. ilinx(모험)
Ⅳ. 놀이(놀이문화)의 환경
1. 부모의 영향
1) 놀이와 애착
2) 놀이와 어머니의 이혼
2. 또래의 영향
1) 또래와 친밀성
2) 놀이 친구의 성
3) 놀이 친구의 연령
3. TV의 영향
Ⅴ. 놀이(놀이문화)와 놀잇감
1. 0~1세
2. 만 1~2세
3.
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계획 시 장애아동의 개인차 고려
4. 장애아동 통합교육의 전망과 과제
1) 장애아동 통합교육의 전망
① 사정과정의 형성
② 장애아동에 대한 계획과 모델의 변화
③ 지도기술의 변화
④ 가족의 역할과 중요성의 강화
2) 장
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간행 석사학위논문, 서울 : 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 의미
Ⅲ. 음악치료의 성립배경
Ⅳ. 음악치료의 치료적 요소
1. 음정
2. 강약
3. 음색
4. 화성
5. 리듬
6. 가사
Ⅴ. 음악치료의 영역별 활동
1. 행동 영역
1)
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보다는 노인복지의 시각에서 설계되고, 운영되어 왔다는 점
4. 노인교육을 복지여가활동으로 보고 있는 것과 관련하여 프로그램 기획, 설계, 운영에 있어서 전문성이 결여되어 있다는 점
Ⅷ. 향후 노인교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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