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을, 나는 그냥 나대로의 나임을 인정할 수 있는 마음가짐을 되새기게 한다.
바꿀것인가 아니면 받아들일것인가.
인생수업 안 죽음앞의 사람들은 받아들일수있는 용기가 있다면 바꿔나갈 수 있다고 이야기한다.
나는 죽어가는 이사람들 이
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인생수업’이라는 책을 읽고 난 뒤 우리가 공통적으로 말하는 소감은 이렇다. 처음에는 울컥하는 감정을 누르면서 책을 봤고, 그 다음으로는 죽음을 생각하면서 책을 봤고, 다음에는 삶을 생각하면서 책을 봤다는 것이다. 죽음을 통해서 삶을
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을 위하여
(7) 영원과 하루
(7) 무엇을 위해 배우는가
(9) 용서와 치유의 시간
(10) 살고 사랑하고 웃으라
3. 가슴 뛰는 삶을 위한 인생수업
4. 죽음 앞에 선 삶의 진실
5. 인간은 무엇으로 사는가
6. 삶의 가장 큰 비밀, 사랑
7. 맺음
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을 더 충실하게 살라는 단순한 메시지가 단순하게만 들리지 않는 까닭은, 그것이 죽어가는 사람들의 진심에서 나온 말이기 때문이리라. 잔잔한 문체와 감동적인 이야기가 오랜 여운을 남기는 책이다.
결론. 인생수업을 통해 얻은 교훈.
당신
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을 먼저하라》, 스티븐 코비/ 로저 메릴/ 레베카 메릴 공저, 김영사
《성공하는 10대들의 7가지 습관》, 숀 코비(스티븐 코비의 아들), 김영사
《성공하는 시간관리와 인생관리를 위한 10가지 자연법칙》, 하이럼 스미스, 김영사
▣ 유용한 사이
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삶은 끝없이 서로를 부정하면서 현실과 꿈의 경계를 넘나들고 있다. 성진을 중심으로 보면 영달의 삶이 꿈이고, 양소유를 중심으로 보면 탈속의 삶이 꿈이다. 이들은 끝 없는 순환관계에 있어 어느 것도 진정한 현실로서의 의미를 지니지 못
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을 알아차림
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F친할아버지 백광은 집안에 먹칠을 할 수 없다며 초원을 Ⅰ. 머리말
1. 연구대상과 목적
2. 선행연구
3. 조사연구방법
Ⅱ. ‘인생상담 및 고민해결’의 의미 및 지평 모색
Ⅲ. ‘생계 수단의 방편’으로의 의미 및 지평
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어떻게 하면 시민교육이 적절하게 이뤄질 수 있을지 고민하였다. 내가 시민 교육과 관련하여 한 학기 동안 배운 내용을 토대로, 특히 강의 후반부에 이뤄졌던 토론을 통해 느낀 점을 토대로 수업 목표나 주안점 그리고 수업 방식들을 생각해
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삶과 문학세계
1.1 작가의 삶
1.2 작가의 문학세계
2. 수직 상승 이미지의 표현
3. 부재한 공간의 의미 고찰
3.1 빈집, 빈방으로 대표되는 기형도의 詩
3.2 신 경숙의 「빈집」
4. 삶의 공간과 추억에 대한 경멸
5. 절
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대학원 Contents
1. 서론
2. 본론
1) 제리와 개의 이야기
2) 올비의 작품에 나타난 경향
3) 데이몬드 모리스의 인간소외 해결책
4) 제리의 죽음과 의미
5) 지역공통체를 통한 인간적 환경조성
3. 결론
4. 참고 문헌
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저자/역자
출 판 사 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3
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사망단계가…
2. 집으로 가는 길
영화 ‘블러드 다이아몬드’의 배경이 된 시에라리온, 그 시에라리온의 내전을…
3. 호스피스 철학
호스피스 간호사 자체의 존재의미에 대해 조금 더 생각할 계기를 제공해 주었던 책입니다…
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고민을 하게했던 질문이었습니다. 하지만 이제는 자신있게 사회복지 분야의 전문가로서 이야기하고 싶습니다. 많은 사례를 접하며 현장에 대한 감각, 학문적으로도 실천영역에서의 더욱 깊이있고 의미있는 질문들과 대답들로 저의 전문성을
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조직에 기여한 사례를 구체적으로 말씀하여 주십시오. [1000 Bytes 이내]
8. 최근 감명 깊게 읽은 인문학 서적 3권의 제목(저자)을 기술하고 각각의 서적에 대하여 느낀점을 말씀해 주십시오. [1000 Bytes 이내]
※ 우리은행 면접기출 및 예상문제
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보고 있습니다.
- 존경하는 사람은 누구입니까?
카이사르
저는 김은혜 기자를 존경합니다. 김은혜 기자는 최초의 방송사 정치부 여기자이고 또한 최초의 여기자출신 앵커입니다. 제가 김은혜 기자를 존경하는 이유는 여성으로서 넘을 수 없
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