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해 준다.
2수준:엄마 얼굴 그리기
-엄마 사진 위에 크레파스로 그림을 그려본다.
손인형
스카프
딸랑이
엄마 사진 크레파스
역할
쌓기
(쌓기) 1수준:스펀지 블록을 만져보아요
-엄마와 함께 스펀지 블록을 만져본다.
2수준:스펀지 블록을 쌓아요
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해 볼 수 있도록 한다.
숟가락,포크
소프트 블럭
기본
생활
(청결)엄마와 손을 씻어 보아요
비누
수건
10:20∼11:20
오전 낮잠
및 휴식
이불에 누워 보아요
-영아의 이불을 깔아주고, 엄마와 함께 누워 본다.
-영아가 편안하게 낮잠에 들 때까지 토
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1:1) 상호작용을 한다.
각 영역별 교구
색연필을 여러 개 쥐고 끼적여 보며 여러 가지 무늬와 모양을 탐색해 보며 오전의 활동이 연계되도록 하였다.
16:10~
19:30
통합보육 및
귀가지도
엄마 손을 잡고 집에 가요
-선생님과 인사를 나눈 뒤 친구들
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활동
11:50~12:00
손씻기
12:00~12:50
기저귀갈이/수유 및 이유식/점심/이 닦기
12:50~14:45
오후 낮잠 및 휴식
14:45~15:10
기저귀갈이/수유 및 이유식/오후 간식
15:10~15:50
오후실내 자유놀이
15:50~19:30
통합보육 및 귀가지도
일일평가
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해 보도록 하였는 데 거울을 보며 인사하는 모습을 보여주며 영아가 따라할 수 있도록 이끌어 봐도 좋을 것 같다.
전화 및 방문 상담
일일 보육계획안
담임교사
원장
2014년 3월 26일 수요일
전재은
반 명
사랑반
날 씨
연 령
만 0 세
주 제
낯설어
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1:30 ~ 1:40
ㆍ 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻는다.
ㆍ 오늘 하루일과 중 어떤 놀이가 가장 재미있는지 이야기 나눈다.
전체 평가
및
귀가
1:40 ~ 2:00
ㆍ여자 친구는 예쁘게 머리를 빗어준다.ㆍ입 주위를 깨끗이 닦는다.ㆍ 귀가할 때는 “선생님, 안
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활동해 보았다.
14:30~15:00
대·소집단
활동
[3월 생일축하]- 000
활동목표:친구의 생일을 축하하는 마음을 갖는다.
‘축하해’의 인사와 ‘고마워’의 인사를 할 수 있다.
활동방법:
-유아들과 생일 맞은 친구들에 대하여 이야기 나눈다.
- 케
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함께 놓으니 정말 기다란 기차가 되었네? 선생님도 함께 기차를 만들어 볼까?”라고 제안하였고 영아들은 칙칙폭폭 소리를 내며 정말 길어진 기차가 되었어요. 기차타고 마트가요 엄마집가요 등의 언어를 이용해서 즐거움을 나타내는 모습을
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해준다는 것을 알려주었고 안전벨트가 답답하다고 해서 풀거나 하지 않기로 이야기 나누었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 실내놀이 메뚜기처럼 점프해요
수
영아들은 나뭇가지위에 끄적이기 놀이를 하였고 교사는 영아들과 함께 끄
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해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께
가위를 이용하여 습자지를 잘라보았다. 습자지가 얇아서 잘 안되는 영아들은 손으로 찢을 수 있도록 제안하였다. 영아들은 조각난 습자지를 만지면서 바스락 소리가 난다며
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해덕스틸의 장점과 뛰어난 서비스 등 본인이 느낀 인상을 구체적으로 대답하면 좋은 인상을 줄 수 있다. 단, 근거가 애매한 칭찬은 아부성으로 해석될 수 있다.
8. 10년 후 당신은 무엇을 하고 있을 것 같은가?
-> 응시자의 비전과 자세를 묻는
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해 책상에 넣기
③ 1인 1역 및 당번 활동하기
④ 아침 자습하기 - 자습 문제 해결, 독서, 5분 글짓기 등
⑤ 자습은 조용히 자기 자리 이탈하지 않고 스스로의 힘으로 마치기
3) 공부시간
① 시작과 끝 시간 잘 지키기
② 바른 자세로 선생님 바라
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해당하는지 알아보세요!
당근
밥
우유
갈비
콩
딸기
참기름
새우
도너츠
조개
아이스크림
쵸콜렛
계란
케 I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼
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