목차
07:30~9:00
등원 및 맞이하기
09:00~09:30
기저귀갈이/수유 및 이유식/오전 간식
09:30~10:20
오전 실내 자유 놀이
10:20∼11:20
오전 낮잠 및 휴식
11:20∼11:50
실외 활동
11:50~12:00
손씻기
12:00~12:50
기저귀갈이/수유 및 이유식/점심/이 닦기
12:50~14:45
오후 낮잠 및 휴식
14:45~15:10
기저귀갈이/수유 및 이유식/오후 간식
15:10~15:50
오후실내 자유놀이
15:50~19:30
통합보육 및 귀가지도
일일평가
등원 및 맞이하기
09:00~09:30
기저귀갈이/수유 및 이유식/오전 간식
09:30~10:20
오전 실내 자유 놀이
10:20∼11:20
오전 낮잠 및 휴식
11:20∼11:50
실외 활동
11:50~12:00
손씻기
12:00~12:50
기저귀갈이/수유 및 이유식/점심/이 닦기
12:50~14:45
오후 낮잠 및 휴식
14:45~15:10
기저귀갈이/수유 및 이유식/오후 간식
15:10~15:50
오후실내 자유놀이
15:50~19:30
통합보육 및 귀가지도
일일평가
본문내용
실행 및 평가
07:30
~9:10
등원 및
맞이하기
및 통합보육
사회관계증진-선생님하고 눈을 마주치며 인사해요
-부모와 선생님의 밝은 인사를 보여준다.
-교사에게 안기며 편안함을 느껴보고 안정감을 갖는다.-등원하는 친구들과도 반가운 인사를 나누고 교실내 놀잇감을 탐색해 본다.
등원하는 영아의 이름을 불러주며 반갑게 맞이하여 주었고 영아와 눈을 맞추며 인사를 나누며 안정감을 가질 수 있도록 하였다.
09:10
~09:30
기저귀갈이/
수유 및 이유식/
오전 간식
배변 후 엉덩이를 씻어요/우유 먹고 트림하기
-교사의 도움을 받아 기저귀 갈이대로 가보고 기저귀를 가는 영아와 눈을 맞추어 보며 기저귀를 간 후 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
-교사의 도움을 받아 턱받이를 한다.
-교사에게 안겨 우유 또는 이유식을 먹어본다.
-개별 영아의 발달에 맞는 이유식을 준비하여 즐겁게 먹으며 고형식에 점차 적응할 수 있도록 돕는다.
-수유 및 이유식의 시간 간격은 영아의 개월 수에 따라 개별적으로 이루어진다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대, 일회용 장갑 이유식, 숟가락, 턱받이
손수건
배변한 영아의 기저귀를 갈아주며 상호작용해주었고 화장실로 가서 영아의 엉던이를 씻어주며 영아가 개운함을 느낄 수 있도록 해주었다.
영아가 수유를 하는 동안 영아의 눈을 마주 보며 이야기 나누어주며 격려해주었고 수유 후에 영아를 세워 안고 등을 일정한 리듬과 세기로 토닥이며 트림을 시켜주며 영아와 애착을 형성할 수 있도록 하였다.
09:30~
10:30
오전 실내 자유 놀이
신체
[대근육]손 그네를 타요
-천천히 좌우로 흔들어 손 그네를 태워 준다.
[소근육]당겨 보아요
-공을 매달아 놓고, 팔을 뻗어 잡아 볼 수 있도록 한다.
공
고무줄
대근육:한 쪽 팔로 영아의 머리를 받치고, 다른 팔로 영아를 감싸 안아 영아와 눈을 맞추고 좌우로 살살 흔들어 주자 영아가 기분 좋아하며 방긋 웃는 반응을 보였다.영아의 반응을 살피며 조금씩 높이 올라가며 손 그네를 태워주었는 데 높이 올라가자 영아가 교사를 잡으며 약간 상기된 표정을 보여 영아가 재미있어하는 높이 까지만 올려주었다.
소근육:고무줄에 매달린 공을 보여 주자 영아가 공을 잡고 늘어트리는 반응을 보였다.교사가 공의 색깔을 말해주며 영아가 여러 공을 잡아볼 수 있도록 하였다.공을 흔들어 주며 잡아볼 수 있도록 하자 영아가 공을 따라 손을 움직이며 잡으려는 모습을 보였다.
듣기/말하기/읽기/쓰기:영아를 무릎에 앉힌 후 동화를 읽어주자 영아가 책을 넘기며 흥미를 보였다.그림을 보여주며 손을 씻고 세수를 해보며 영아가 따라할 수 있도록 유도하였고 영아가 교사를 보며 웃으며 교사의 얼굴을 가리키는 반응을 보였다.검정 도화지에 흰 크레파스로 끼적여 보도록 하며 영아에게 거품임을 말해주었는 데 다음 시간에는 활동이 끝난 후 비누로 손을 씻어보며 거품을 보여 주며 상호작용해도 좋을 것 같다.
탐색①:오뚝이를 보여 주며 영아가 관찰할 수 있도록 하였고 오뚝이를 건드려 움직여 주며 영아가 따라 오뚝이를 건드려 볼 수 있도록 유도하였다.오뚝이
07:30
~9:10
등원 및
맞이하기
및 통합보육
사회관계증진-선생님하고 눈을 마주치며 인사해요
-부모와 선생님의 밝은 인사를 보여준다.
-교사에게 안기며 편안함을 느껴보고 안정감을 갖는다.-등원하는 친구들과도 반가운 인사를 나누고 교실내 놀잇감을 탐색해 본다.
등원하는 영아의 이름을 불러주며 반갑게 맞이하여 주었고 영아와 눈을 맞추며 인사를 나누며 안정감을 가질 수 있도록 하였다.
09:10
~09:30
기저귀갈이/
수유 및 이유식/
오전 간식
배변 후 엉덩이를 씻어요/우유 먹고 트림하기
-교사의 도움을 받아 기저귀 갈이대로 가보고 기저귀를 가는 영아와 눈을 맞추어 보며 기저귀를 간 후 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
-교사의 도움을 받아 턱받이를 한다.
-교사에게 안겨 우유 또는 이유식을 먹어본다.
-개별 영아의 발달에 맞는 이유식을 준비하여 즐겁게 먹으며 고형식에 점차 적응할 수 있도록 돕는다.
-수유 및 이유식의 시간 간격은 영아의 개월 수에 따라 개별적으로 이루어진다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대, 일회용 장갑 이유식, 숟가락, 턱받이
손수건
배변한 영아의 기저귀를 갈아주며 상호작용해주었고 화장실로 가서 영아의 엉던이를 씻어주며 영아가 개운함을 느낄 수 있도록 해주었다.
영아가 수유를 하는 동안 영아의 눈을 마주 보며 이야기 나누어주며 격려해주었고 수유 후에 영아를 세워 안고 등을 일정한 리듬과 세기로 토닥이며 트림을 시켜주며 영아와 애착을 형성할 수 있도록 하였다.
09:30~
10:30
오전 실내 자유 놀이
신체
[대근육]손 그네를 타요
-천천히 좌우로 흔들어 손 그네를 태워 준다.
[소근육]당겨 보아요
-공을 매달아 놓고, 팔을 뻗어 잡아 볼 수 있도록 한다.
공
고무줄
대근육:한 쪽 팔로 영아의 머리를 받치고, 다른 팔로 영아를 감싸 안아 영아와 눈을 맞추고 좌우로 살살 흔들어 주자 영아가 기분 좋아하며 방긋 웃는 반응을 보였다.영아의 반응을 살피며 조금씩 높이 올라가며 손 그네를 태워주었는 데 높이 올라가자 영아가 교사를 잡으며 약간 상기된 표정을 보여 영아가 재미있어하는 높이 까지만 올려주었다.
소근육:고무줄에 매달린 공을 보여 주자 영아가 공을 잡고 늘어트리는 반응을 보였다.교사가 공의 색깔을 말해주며 영아가 여러 공을 잡아볼 수 있도록 하였다.공을 흔들어 주며 잡아볼 수 있도록 하자 영아가 공을 따라 손을 움직이며 잡으려는 모습을 보였다.
듣기/말하기/읽기/쓰기:영아를 무릎에 앉힌 후 동화를 읽어주자 영아가 책을 넘기며 흥미를 보였다.그림을 보여주며 손을 씻고 세수를 해보며 영아가 따라할 수 있도록 유도하였고 영아가 교사를 보며 웃으며 교사의 얼굴을 가리키는 반응을 보였다.검정 도화지에 흰 크레파스로 끼적여 보도록 하며 영아에게 거품임을 말해주었는 데 다음 시간에는 활동이 끝난 후 비누로 손을 씻어보며 거품을 보여 주며 상호작용해도 좋을 것 같다.
탐색①:오뚝이를 보여 주며 영아가 관찰할 수 있도록 하였고 오뚝이를 건드려 움직여 주며 영아가 따라 오뚝이를 건드려 볼 수 있도록 유도하였다.오뚝이
추천자료
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