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판
확장활동
및 평가
1.다른 그래프의 종류에는 어떤 것들이 있는 것 인지 알아보고, 여러 가지 다른 통계자료에 맞는 그래프를 그려본다. ex)원그래프, 점묘도, 꺽은선 그래프, 띠그래프 유아언어교육 (만 5세 2수준)
건강영역- 식품 구성
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자료
교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계
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OHP 동화
8) 슬라이드 동화
9) 인형극
10) 동극하기
3. 교사의 역할과 매체 실습
1) 간단한 교수매체 시연
2) 문학 활동에서 교사의 역할
3) 문학활동 관련 기록
4. 도서 선정
1) 도서 선정의 기준
2) 도서목록
참고문헌
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유아들과 함께 알아본다.
유치원의 교육일정과 상황에 따라위의 방법들 중에 한가지를 정하여 궁금한 점들을 유아들과 함께 알아본다
[출처] 말하기 활동 - 함께 살아요 (☆º━─ 사회복지사 · 보육교사 누비기) |작성자 영자씨
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관련 동화 및 사이트, 현장학습장소 …………………………… 11
Ⅲ. 결론
6. 시사점 ………………………………………………………… 14
7. 토의주제 ……………………………………………………… 14
8. 우리가 생각한 경제∙
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인사해요.
(낙원 타운학원, 학원 가는 친구들 길 건네주기)
·우편함2개, 유아들이 각자 쓴 편지, 점수표시자료
급식,
식사습관지도 편식지도
출석카드,가방
·건강생활: 기본 운동 능력-신체활동에 참여하기
평 가
유아 관찰
협의사항
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만큼 블록을 쌓아보게 한다.
- 다양한 종류의 블록을 이용하여 높게 쌓아본다.
(4) 지시 카드에 따라 꾸미기
① 목표
지시 카드에 제시된 모양에 따라 블록을 쌓을 수 있다.
② 대상 연령
만 3-4세
③ 준비물
다양한 종류의 지시카드, 여러 가지의
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관련이 있기 때문에 유아의 놀이 활동이 촉진될 수 있는 최적의 놀이 환경을 계획하고 지도하는 것은 필수적이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강숙현 외 공저(2013), 놀이지도, 학지사
2. 채종옥 외 공저(2013), 영유아를 위한 놀이지도, 양서원
3.
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우리 친구들이 좋아하는 자동차는 무엇이 있니?
어떤 자동차를 만들어 볼 수 있을까?
주재료인 고구마를 가지고 탐색활동을 시작한다.
고구마를 직접 만져보니 느낌이 어떠니?
< 전개 >
요리 재료들을 제시하고 자유롭게 탐색하도록
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만들어 보고싶다’ 는 동기가 생길 것이고, 만들기를 하는 동안 동영상의 장면을 떠올리며 만들기 과정을 즐길 수 있을 것이다.
5) 미술영역에서의 활용
◀폐품을 이용한 작품전시회
영역 : 미술영역
연령 : 만 3세 ~ 5세
주제 : 폐품을 이용한
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