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아동 규모
1) 보육시설
2) 보육시설 이용 아동
Ⅶ. 외국을 통해 본 영유아교육의 공공성 문제
Ⅷ. 보육정책의 주요과제
1. 양육지원의 공공성 확보
2. 서비스 질 향상
3. 지역사회연계를 통한 포괄적 서비스 제공
4. 효율적 행정체계의
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가족이 장애에 대해 어떻게 인식하고 있는지 단적으로 보여주는 사례라는 생각이 들었다.
요즈음 현대사회에서 여성의 사회 참여 증가로 자녀 양육에 있어서 아버지의 역할이 중요하게 평가되고 있으며, 아버지의 자녀양육 참여는 아동의
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교육적이 중 요한 의의를 지닌다.
부모 교육의 목표는 다음과 같다.
첫째, 발달 단계의 아동들에 대한 성장과 발달 과정을 이해한다.
둘째, 성장과 발달상의 문제점을 섬세하고도 풍부한 입장에서 분석한다.
셋째, 학교 환경과 가정 환경에서
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교육 이후에 지능검사 결과가 달라지는 것처럼 어린 아동의 지능은 가변적이다 1. 조음장애란?
1.2. 조음 장애의 원인
1.3. 조음 장애의 분류
1.4. 정상 말소리의 발달
1.5. 보호자가 보이는 실수들
2. 언어발달지체란?
2.1 정상언어발
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아동의 90%에서 호전을 가져왔다. 뚜렛장애는 1세기 이상 알려져 왔지만 진단의 발전과 치료의 발전은 최근 20년 동안에 이루어졌다. 이러한 드문 증상을 갖는 아동의 부모는 의학의 무능함에 지쳐서, 연구를 고무시키고 교사, 의사, 사회의 이
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장애 아동과 청소년의 치료에 효과적인 것으로 알려져 있다.
두 번째는 인지-행동적 개입으로 자주 권고되는 또 다른 치료방법이다. 인지-행동 치료는 강박장애에 대한 교육, 강박적 사고와 행동에 저항하고 변화를 증진하기 위해 인지를 수
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아동복지론』, 대학출판사, 2002.
- 김주아 류현수, 『아동복지』, 동문사, 2008.
- 김통원 박인선, 『21C 아동복지와 시설경영』, 서울시아동복지시설연합회, 2003.
- 박정란 서홍란, 『아동복지론』, 양서원, 2004.
- 보건복지가족부, 『2005년 아동
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아동기 행동장애, 성화사
▷ 김동일 외(2004), 아동발달과 학습, 교육출판사
▷ 김희숙(2003), 아동의 공격성 감소를 위한 인지행동 집단상담」광주교육대학교 교육대학원 아동상담심리전공
▷ 쥬디아론루빈저 저, 김진숙 역(2001), 미술심리치료
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가족 모두가 서로에게 부담없이 매달릴 수 있는 기회를 제공받기 때문이다.
이러한 이차성 소득이 필요없게 된다든지 무시할 수 있는 계기가 마련되면 병적인 가족관계는 쉽게 소멸된다.
모든 정신질환은 가족의 무의식적 가정에 의해서 인
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장애이들은 근접학교 즉, 장애가 없었더라면 정상적으로 다닐 학교에 다닌다. 셋째, 특수교육이 아닌 일반교육이 근원적으로 이들 장애아들의 책임을 갖는 것으로 가정한다.
※ 참고문헌 - 특수교육학 (김홍주 외, 교육출판사, 2005)
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