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학습
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더 알고 싶은 얼룩제거방법에 대해서 조사하여 교과 학습자료실에 올리기
9. 평가 관점
- 예습적 과제로 제시한 학습활동지 1,2를 성실하게 작성했는가?
- 얼룩의 종류에 따른 적절한 처리방법을 통해 얼룩을 제거했는가?
- 실험을 마친
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의 습득
▶ 생활지도목표
첫째, 인생에 대한 장기적 목표 내지 목적을 설정한다.
둘째, 직업적 선택의 가능성들을 선택하고 그 방향을 잡는다.
셋째, 친구관계에 대한 건전한 태도와 기능을 육성한다.
넷째, 이성관계, 성, 결혼, 가정생활에 관
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의 습득
▶ 생활지도목표
첫째, 인생에 대한 장기적 목표 내지 목적을 설정한다.
둘째, 직업적 선택의 가능성들을 선택하고 그 방향을 잡는다.
셋째, 친구관계에 대한 건전한 태도와 기능을 육성한다.
넷째, 이성관계, 성, 결혼, 가정생활에 관
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환경권
1. 환경권의 의의 및 범위
헌법상 규정된 \'환경권\'은 사람이 인간다운 생활을 영위함으로써 인간으로서의 존엄을 유지하기 위하여 필요적으로 요구되는 인간의 생래적인 기본권의 하나로서, 이러한 환경권의 내용인 환경에는 자연적
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의 창의적인 작품을 제작할 수 있다.
2. 생활 속에서 미적아름다움을 발견할 수 있는 심미안을 기른다.
학
습
자
료
교 사
학 생
학습지도안
참고작품
염료
면60수
노끈
고무장갑
볼
단 계
학습 요항
시 간
교 수 학 습 활 동
학습
형태
자료투
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학습에의 저극적인 참여를 유도하고, 아동 중심의 학습하는 방법을 가르치는 교육활동으로 이루어져 있다는 점에서도 협동학습은 기독교적이라고 할 수 있다. 김영림, 협동학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을
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의 경쟁력을 길러주어야 하는데 협동 학습은 이를 무시하고 있는 것 아닌 지 우려한다. 그러나 사회는 오히려 경쟁보다는 협동적인 생활이 지배하고 있다. 가까이는 가정에서부터 학습, 학교, 지역 사회, 직장 등 우리의 생활환경들은 모두 역
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의 교육적 가치
第1節 문학교육의 목적과 필요성
第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜
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학습을 통한 환경교육
환경보전 의식을 높이기 위해 우포 늪 습지 체험교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다.
마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장 운영
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의 “Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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의 영양문제의 대책
자신이 속한 모둠의 주제가 지닌 문제점을 해결하기위한 방안을 토론한 후, 정리하여 적어봅니다.
Ⅳ. 교수-학습자료
중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사
활용도서 목록
순
활용도서(저자)
도서 내용
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의 징계를 받은 사실에 대하여 학부모 또는 보호자에게 그 사실을 통보하여야 한다.
②생활태도가 불량하여 체벌 받을 가능성이 있을 경우 해당교사는 사전 에 체벌 징계가 가해질 수 있다는 예고를 보호자에게 전달하여 가정에서의 교육력
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의 우편업무를 담당하고 마니또 행사를 주도적으로 이끌어나간다. 또한 학급 기념일 행사를 주관한다. (국장, 배달원)
3. 학습터 : 학급의 학습업무를 담당하며 학습자료를 준비하고 자습검사, 숙제검사, 학급 문고를 관리한다. (소장, 도서관
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의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은바 직무에 최선을 다하겠습니다.
4. 가족사항
최근 현대사회는 핵가족의 가정이 많이 있지만 저는 어려서부터 식구가 9명인 대가족의 생활을 하면서 성장하였습니다.
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의 가능과목 목록
9. 본교의 채용공고 최초 인지 경로
10. 기타사항 (주요업적 및 수상실적, 사회봉사실적 등)
1. 가정환경 및 성장배경
√ 인생에 있어서 가장 큰 가치를 어디에 두어야 할까요?
2. 교수능력 및 자질에 대한 자기 평가
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