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교육
- 지리적으로 센터와 멀리 떨어져 있어 교육의 접근성이 낮은 읍면지역에 부모교육 등 가정의 건강성을 향상시킬 수 있는 주제로 찾아가는 교육을 실시한다.
5) 지역 기관 연계교육
- 지역 내의 가정관련 기관과 연계하여 가정에 위기가
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가정
1) 부르너는 발견학습은 학습자에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종적인 형태를 학습자가 스스로 조직하도록 요구받는 상황에서 일어나는 학습이라고 정의한다
2) 발견학습은 귀납적인 방법을 통해서 개념을 형
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교육 교수-학습에 수반되는 인지 및 정의적 특성과 아동 발달에 대한 연구가 요구된다.
사회지도에 시사를 주는 발달 연구들, 즉 애착, 성역할, 자아개념 등 많은 연구의 축척물이 있으나 우리나라 아동에 대해서 일반화할 수 있는 사회적 행
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연계성
1) 교과
2) 가정, 사회
3. 프로그램
4. 시간운영
5. 사후지도
6. 평가
7. 구체적 프로그램 (지도안)
Ⅲ. 결론
참고문헌
<부록> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 교육과정 요약
1. 적응활동의 정의
2. 적응활동의 특성
3. 적응활동의
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가정, 사회, 학생 공동의 노력에 의한 덕목 발견과 그것의 행동화를 위한 창조적 학습프로그램 개발 및 교사의 지도 노력이 요구된다.
차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 필요성
1. 발달심리적 측면
2. 환경적 측면
Ⅲ. 인성교육의 원칙과 방법
1. 인
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정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭
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지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램
(1) 지각-운동적 접근
(2) 언어적 접근
(3) 다감각적 접근
3) 통합교육
7. 맺음말
♣참고자료 문헌 및 사이트
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및 특징
1) 문제해결하기
2) 추론하기
3) 의사소통하기
4) 연계하기
5) 표상하기
IV. 수학화의 6유형 정의 및 질문
1) 양적화 하기
2) 설명하기
3) 추상화 하기
4) 표상하기
5) 일반화 하기
6) 창안하기
V. 참고문헌 및 자료
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지도, 창지사
·황윤옥, 2004, 방과 후 보육이 무엇인가?,『한국교육개발원』제84호.
·김재인, 1996, 방과 후 아동지도의 현황 및 발전방안, 『인간발달연구』 Ⅰ부. 초기적응 프로그램
1. 초기적응 프로그램의 정의
2. 초기적응 프로그램의
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지도 및 조언하기 위한 자료로 활용한다.
* 참고문헌
- 김홍규, 원애경(2007). 상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교
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