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가정폭력 성폭력 상담소 및 보호시설의 기능역할 개선방안>,2002.
정영태,<온라인 성폭력/가상공간에서의 여성배제>,계명대학교 석사학위 논문1999.
법무부, 여성폭력방지제도, 2001.
대검찰청, 범죄백서, 2002.
경찰청, 경찰백서, 2005.
최인
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제4권 제1호, 2001
5. 교육부, 고등학교 교육과정 해설 - 국어, 1997, 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선행 연구
2. 적용 가능한 국어 교과 분야
3. 웹 활용 수업의 최적화를 위한 과제
4. 예상되는 효과
Ⅲ. 결론
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개선의 노력을 평생에 걸쳐 지속적으로 해야 함을 학생들이 알게 한다. 1. 대단원 학습 목표
1-1. 대단원 학습 목표 관련 교육 과정
2. 전 학년과의 연계 (교사용 지도서 인용)
3. 대단원 학습 목표와 제재
4. 학습 목표별 내용(실제)
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ERP(전사적자원관리)의 필요성
Ⅵ. ERP(전사적자원관리)의 구축방법
1. 1단계 = 분석(Analysis)
2. 2단계 = 설계(Design)
3. 3단계 = 구축(Construction)
4. 4단계 = 구현(Implementation)
Ⅶ. ERP(전사적자원관리) 도입 시 고려사항
Ⅷ. 결론
참고문헌
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가정과 유치원어린이집, 학교가 연계된 교육을 실현함으로써 학부모의 참여도를 높여야 한다. 김숙경 (1985)의 연구에 의하면, 장애유아 부모들로 통합보육을 소극적으로 보는 경향이 있다고 한다. 이는 장애유아의 부모는 그들의 자녀가 일반
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, 논술
5) 바둑이나 컴퓨터 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사교육의 개념
2. 사교육의 형태
3. 초등학교 사교육의 문제점
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
설 문 지
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강한 정책
3. 전달체계의 불안정
1) PES(public employment service)의 발전과정
2) 문제점
Ⅷ. 향후 대책 제안
1. 근로시간의 단축
2. 법정 근로시간의 단축
3. 고령자 근로시간 분할제도의 도입
4. 부당 노동행위에 대한 감독 강화
Ⅸ. 결론
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관리
2. 덴마크 고등학교의 IT 교과과정과 시험
1) IT 교과의 목표
2) IT 과목 수강
3) IT 교과 과정
4) IT를 이용한 시험
Ⅷ. 교원교육정보화(정보교육)의 운영 방안
Ⅸ. 향후 교원교육정보화의 발전 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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가정폭력·성매매 관련 법제 정비방안,
한국여성정책연구원
변화순윤덕경박현미황정임 (2001) 성매매방지대책 연구, 한국여성개발원
송원영(2007) “성폭력 범죄로 보호관찰중인 청소년에 대한 인지행동치료의 효과” 연세대
대학원 박사학위
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방법 연구. 서울 교육과학사.
3. 최유현(1997). 실과 교육 연구. 서울 형설출판사. 1. 출현 배경
2. 개념 및 특징
3. 집단탐구 수업모형의 기대되는 학습효과
4. GI 수업 모형의 기본 가정
5. GI 수업 모형에서 요청되는 활동 과정
6. GI 수업 모
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