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폭력의 실태와 대책에 관한 연구」 1. 서 론
2. 관련이론
1) 개인적 차원 : 생물학적 원인론, 심리학적 원인론
1.생물학적 원인론
2.심리학적 원인론
2) 사회 환경적 차원 : 긴장이론, 사회 학습이론, 사회 통제이론, 낙인이론
1.긴장
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보호자의 주소, 성명)
2. 조정대상 분쟁의 내용
가. 분쟁의 경위
나. 조정의 쟁점(분쟁당사자의 의견을 기술한다)
3. 조정의 결과
②제1항의 규정에 의한 분쟁조정조서에는 분쟁당사자와 조정에 참가한 위원이 기명 날인하여야 한다.
③자치위
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폭력의 해설과 예방 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 일어난 아동 성범죄 및 아동 성범죄 현황과 유형
2. 아동 성범죄의 발생원인
3. 현행 우리나라 아동 성범죄에 대한 관련법과 해결
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범죄충동에 미치는 영향 - 강신성, 임왕규
왜 황혼 이혼이 늘어나는 것일까? 원인은 무엇인가? - 충북넷, 지현민
황혼 이혼 그후, 후련하다…막막하다…고단하다…외롭다…너무 외롭다 - 조선일보 1. 황혼이혼 정의
2. 황혼이혼 원인
3. 황
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폭력 사안처리를 지도하는 과정에서 심리적 어려움을 겪음. 학교 내에서의 낮은 처우와 인식도로 인한 불편감, 학교와 교사, 학생들로부터 심리적 단절을 경험하기도 하며, 고위기 사건을 감당할 때 느끼는 부담감, 과중한 업무수행으로 인한
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)의 원인
1. 사회문화적 환경
2. 경제환경 변화
3. 정책적 변화
4. 기술환경의 변화
5. 국제 환경의 변화
Ⅳ. 성매매(매매춘)에 대한 현황
Ⅴ. 유리방 여성의 실태
Ⅵ. 향후 성매매(매매춘)에 대한 대처방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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원인이 되는 사건을 일으켰으며, 다음 날 케플씨 부부는 마리아를 병원에 옮겼는데, 그곳에서 마리아의 죽음이 선언되었습니다. 윌리암 케플은 살인죄로 유죄판결을 받고, 8년간의 징역을 언도 받았습니다. 친어머니인 케플씨는 재혼을 하였
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원인 및 특징
2. 현황 및 실태
3. 청소년 자살의 이유 사례
4. 학교폭력으로 인한 자살 호소 상담사례
5. ‘학교폭력으로 인한 자살’의 원인
Ⅲ. 결 론
1. ‘학교폭력으로 인한 자살’의 대응방안
2. 청소년 자살의 예방 방
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폭력의 위험요인
2.1. 개인적 요인
2.2. 가정적 요인
2.3. 사회적 요인
3. 학교폭력의 보호요인
3.1. 개인적 보호요인
3.2. 가정적 보호요인
3.3. 학교 및 사회적 보호요인
4. 학교폭력 예방 및 대처 방안
4.1. 예방
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보호대책 (2002 가출 및 가족분과위원회 정책보고서) 靑少年保護委員會 保護支援課 저 | 청소년보호위원회 | 2002 1.서론
2.본론
2-1. 청소년 발달과정에서 발생하는 문제
2-2. 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제에 대해 학습과정
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