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폭력의 위험에 노출되어 있다.
5. 향후 과제
(1) 법과 제도의 현실적 시행
장애인의 문제는 가정과 사회와 국가 공동의 노력으로 해결해야 한다. 그러므로 장애인의 전인적 발 달과 복지를 실현하고 심신 장애로 인하여 사회적 불이익을 당하지
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- ABC 제도
5. 학교 폭력에 대한 예방 대책
1) 학교 경찰제도(스쿨 폴리스 제도)
2) 학교 CCTV 설치
3) 학교 폭력 신고 포상제
4) 전문상담 교사 배치
5) 학교 폭력 예방 백신(V-1) 프로그램
6) 교사 주도의 문제해결 활동
Ⅲ. 결론
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학교 폭력에 대한 예방 대책
1) 학교 경찰제도(스쿨 폴리스 제도)
2) 학교 CCTV 설치
3) 학교 폭력 신고 포상제
4) 전문상담 교사 배치
5) 학교 폭력 예방 백신(V-1) 프로그램
6) 교사 주도의 문제해결 활동
Ⅲ. 결론
* 참고자료
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사회복지실천기술론」,공동체,2007 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개념
이론적 기반
실천기법
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문제해결모델은 인간이나 사회체계를 효과적으로 변화시키기 위한 목표를 합리적으로 생각 할 수 있도록 한다. 이러한 인지적 활동은 연속적인 단계로 행할 수 있는 클라이언트 체계 또는 워커의 능력에 의거하며, 각 단계는 특정한 목표를
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가정교육 강화
6) 새로운 교육시스템 정립
7) 사학의 자율성 보장
3.학교교육의 위기 극복
4. 초·중등교육의 방향과 교육의 새물결 운동
5. 교육개혁의 걸림돌 과열 경쟁적인 사교육
Ⅲ.결론 우리 사회의 초중등교육의 문제와 극복 방안을
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사회는 군가산점제도라는 문제를 원천적으로 잠재울 뿐만 아니라 대한민국 남성들의 사회적 부적응과 지적 능력 감퇴, 그리고 민주적 의식의 부재라는 큰 문제들을 해결하기 위해 모병제를 적극적으로 검토해야한다. 하지만 이 역시 세계 유
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가정, 학교, 정부, 사회적 차원에서의 종합적이고 체계적인 협력체계 구축이 필요하다. 청소년문제란 이러한 환경을 조성한 기성세대와 사회의 책임이라고 단언할 수 있다.
(2) 학교폭력 예방을 위한 환경 조정
학교폭력을 예방하기 위해 청
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사회의 물질·권력 지향주의와 이에 따라 나타난 학교에서의 대입 입시 풍조에서 보이는 우리 교육체제의 맹점이다. 우리 나라의 교육제도는 문서상으로는 아무 문제가 없다고 한다. 하지만 이것이 이루어지고 있는 현실인 학교에서는 이와
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문제점들을 덮어두고, 무조건적으로 그 체제만 공고히 할 것을 강요하는 것 같다. 부부강간·가정 폭력 등의 문제 역시 이러한 정상가족 이데올로기가 빚어내는 또 하나의 어두운 측면인 것 같다.
또한 유아교육을 전공하다보니 사회의 여러
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