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수록 증가하고, 연령도 낮아지는 학교 폭력을 막을 방법은 없을까? 많은 전문가들은 최선의 예방책으로 학교 폭력 예방 교육을 꼽는다. 물론 가정 교육도 중요하다. 과보호 등으로 어린이의 이기심을 키워서는 안 된다.
학교폭력예방센터의
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폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적요인
(1) 충동성과 공격성
(2) 열등의식
(3) 자기통제력 결여
(4) 정신적 장애
2) 환경적요인
(1) 가정환경 요인
(2) 친구 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회환경
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폭력의 개념
2. 학교폭력의 유발원인
1) 개인적 • 심리적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 사회적 • 문화적 요인
3. 학교폭력 가해학생의 유형별 분포
4. 학교폭력의 진단과 평가
1) 교사가 발견할 수 있는 학교폭력
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폭력 책임교사 선임(법 제12조)
- 공포후 6월 경과후 시행(법 부칙)
□ 학교폭력 피해학생에 대한 감지방법
○ 부모가 가정에서 폭력피해를 감지하는 방법
- 비싼 옷이나 운동화 등을 자주 잃어버리거나 망가뜨려서 온다
- 몸에 상처와 멍 자국
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폭력이 그러하며, 빈곤계층이 되어버
린 가족이 다시 회복할 가능성을 보아도 그러하다.
따라서 가정문제란 발생하기 전 예방이 보다 필요하다는 사실, 위기가정이 된
다음에 국가사회의 도움이 있어도 그 효과를 크게 기대할 수 없다는 점을
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폭력이 발생했을 시, 피해 학생의 신변을 보호해주는 순찰대 혹은 교사들을 지정하여 더 이상의 피해를 양산하지 못하도록 해야 할 것이다.
4) 출처 및 참고 문헌
<학교 폭력의 원인과 해결방안 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성
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설명하시오.
3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
1. 가정에서의 해결방안
2. 학교환경 개선방안
3. 지역사회의 개선방안
4. 법과 제도의 정비
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
* 참고문헌
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설명하시오.
3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
1. 가정에서의 해결방안
2. 학교환경 개선방안
3. 지역사회의 개선방안
4. 법과 제도의 정비
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
* 참고문헌
개념정의 문제점해결방안, 특징특성 종류유형분류, 사회복지개론)우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양,
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폭력에 관련된 강좌를 만들고, 이러한 교육을 비대면 형식으로 진행하여 접근성을 높여야 한다. 또한 「학교폭력예방법」을 개정하여 학부모 대상 학교폭력 예방 교육과 사이버 학교폭력 예방교육을 분리하여 의무화하고, 실질적인 사례 중
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가정에서는 입시 위주의 교육에서 벗어나 전인 교육을 실현할 수 있도록 교육 환경을 바꾸어 나가야 한다. 그리고 정부에서는 청소년 문제에 장기적이고 체계적인 대응을 위해 『청소년 폭력 예방법』을 제정하고, 학부모와 시민 단체가 주
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