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예방을 할 수 있습니다.
폭력범죄는 사회적 현상 이라는 사실 하나만으로도 범죄문제의 해결을 위해서는 어떠한 방법으로든 사회적 개입이 필요하다는 것을 알 수 있습니다. 일찍이 시카고학파의 사회해체이론을 필두로 한 사회구조이론들
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예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법), 푸른들녘
4. 중앙아동보호전문기관 www.korea1391.go.kr, 2017년 전국아동학대현황보고서 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개요
2. 아동학대의 원인
1) 정신병
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폭력 관련법에 꼭 필요한 사항
-학교 폭력 전담 기구 필요
ⅰ) 학교 내 전문 상담자 배치
ⅱ) 폭력 예방 프로그램, 사건 발생 후 교육 및 치료 프로그램 개발과 운영
4. 청소년들의 공동체 의식 함양
5. 가정의 교육적 기능 회복
6. 함께 가꾸는 신
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폭력을 예방하는 데 도움을 준다.
셋째, 가정을 친척이나 지역사회 망에 연결시켜 고립되지 않도록 한다. 일단 폭력사건이 발생했을 때 이를 쉽게 보고할 수 있는 통로를 마련하고 법에 의해 의무적으로 보고하도록 하면, 폭력을 사용했을 때
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법 제5조(보호자 등의 책무)
- 어린이집 아동학대 예방지침 및 매뉴얼 (사례.판례 원인 및 대응방안, 보육교직원용)
한국영유아보육학회 저 | 양서원
아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법) 이보람(변호사) 저 | 푸른들
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폭력에 관한 이론적 접근
Ⅲ. 학교폭력의 현황
Ⅳ. 학교폭력의 원인
1. 가정적 원인
2. 심리적 원인과 사회적 원인
3. 학교교육과 청소년 주변 환경의 원인
Ⅴ. 학교폭력의 문제점
1. 폭력으로 인한 문제점
2. 연구상의 문제점
3. 예방
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예방을 위한 지속적인 노력과 관심이 필요하며, 모든 구성원이 함께 참여해야만 진정한 변화를 이끌어낼 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 근본적 위험요인
2. 학교폭력에 대한 보호요인 탐색
3. 예방을 위한 효과적인 접근법
4.
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) 사례연구
7. 왕따(집단따돌림) 원인분석
1) 집단 따돌림의 사회 심리적 원인
2) 가정 요인
3) 학교 요인
4) 사회 요인
8. 왕따(집단따돌림) 대처방안
1) 상담·치료 대책
2) 제재·보호 대책
9. 왕따(집단따돌림) 예방법제안
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폭력 사건의 가해자에게 폭력사건
을 다시 범하지 않는 재범예방책이 되며 학교폭력의 피해자에게 가장 좋은 치
료법 이고, 당사자 간에 원만하게 분쟁을 해결할 수 있는 가장 빠른 지름길이
다. 학교폭력 사건으로 단란한 가정이 파괴되거나
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폭력을 예방하는 효과적인 방법이라고 생각한다.
마지막 예방 교육은 스포츠나 예술을 적극적으로 활용하는 것이다. 현재는 입시 중심으로 교육이 실시되어 학생이 입시와 성적에 큰 스트레스를 받고 어려움을 겪고 있다. 이런 스트레스는
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