|
수렴할 수 있는 새로운 성 개념인 ‘심리적 양성성’을 갖출 수 있다면, 뇌 구조의 차이 정도는 충분히 뛰어넘어 서로 융화되는 남녀 관계를 기대해볼 수 있을 것이다.
* 참고문헌
- <성 차이의 심리> 송관재, 선학사
- <아동 발달 심리학&
|
|
|
수 없다.
중요한 것은 폭력으로부터 근본적인 해결 방법 모색에 있어서 하나의 방법이 되어야지 전부가 될 수 없다는 것이며 이런 것들의 조화야 말로 가장 필요한 것이 아닌가 생각해 본다. 폭력이란?
폭력심리학
<폭력심리학의 예>
|
|
|
있는 역할부여가 장애아동에 대한 일반아동의 태도에 미 치는 영향. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
*이은정(2002). 정서 조절과 사회성의 관계. 석사학위논문, 청주교육대학교 교육대학원.
*村田孝次 (2002). 발달심리학사. 백운학(역).
|
|
|
수 있는 유일한 이론이 없다는 사실을 이해하는 것은 매우 중요하다. 제 2장 정신분석 심리학의 인간 이해와 상담 방법론
1. 서론
2. 주요개념
3. 정신 분석의 수정- 신 프로이드 학파
4. 상담과정
5. 정신분석 상담의 실재- 상담기술과 상
|
|
|
심리학』, 학지사, 1996
3. 성낙돈,『교육심리학』, 창지사, 2008
4. 신응섭 『심리학 개론』, 박영사, 2001
사이트
1. http://100.naver.com/ 네이버 백과사전
2. http://ko.wikipedia.org/ 위키백과사전
3. http://enc.daum.net/dic100/ 다음 백과사전
4. http://blog.naver.com/ho
|
|
|
심리학이라는 비판을 받았으며 복합적 개념을 지나치게 단순화하고 있다는 비난을 받았다.
- 급히 해결해야 할 문제를 가지고 있는 내담자들에게도 아들러 치료는 좀 문제가 있다. 그런 내담자들은 자신의 아동기, 초기기억, 가족내의 역동
|
|
|
알고 있지 못했던 부분을 알게 되었고, 그로 인해 좀 더 나은 설득방법과 우리가 보지 못했던 설득의 세부적인 부분들을 알 수 있는 기회가 되었던 것 같다.
6. 참고문헌
- 사회심리학(이훈구 저, 법문사)
- 사회심리학(홍대식 저, 청암 미디어)
|
|
|
심리학
영화<런어웨이>를 보고
- 영화 속 커뮤니케이션 기법 탐색 및 윤리성찰- 1.상호성의 원칙
2. 일관성의 원칙
3. 사회적 증거의 법칙=상황의 불확실성+유사성의 조건
4. 호감의 법칙
5. 권위의 법칙
6. 희귀성의 법칙
7.
|
|
|
수있는 지적 발달수준(실제적수준)과 성인(부모,교사)이나 뛰어난 동료의 도움을 받아 해결할 수 있는지적 발달수준(잠재적 수준)과의 차이를 말한다.
참고문헌
발달심리학 (양서원, 김제한)
아동발달심리(학지사, 김경중 외 11명)
피아제 (시
|
|
|
수 있지 않았을까?... 1장 지크문트 프로이드
1. 프로이드의 학문적 배경
2. 프로이드, 역동적 심리학을 창설하다
3. 프로이드는 무엇을 하는 사람이었는가?
제2장 성격의 구조
1. 이드
2. 자아
3. 초자아
제3장 성격의 역동
1. 정
|
|
메뉴펼치기
