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전문지식 26,912건

한다. 2. 순서를 정한다. 3. 돌림판을 돌린다. 4. 구슬이 멈춘 자리의 그림을 보고 가족의 특별한 날이면 초를 붙이고 관계없는 그림이면 초를 붙일 수 없다. 5. 먼저 초를 다 붙이면 이긴다. 6. 진 유아는 이긴 유아에게 생일 축하 노래를 불러준
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  • 등록일 2005.06.19
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실습으로 인해 본의 아니게 수업을 빠지게 되어 좀 더 많은 것을 느끼기는 부족하겠지만, 머리로 이해하기에는 어렵지 않은 과목이 실행으로 마음에 와 닿게 되었다. 특히나 유아교육실습과 측정도구 실습이 함께 하여 유아를 대하는 전문가
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  • 등록일 2009.06.18
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유아교육개론』, 오영희, 송영란, 강역식, 21세기사 펴냄, 2003 3. 『유아교육개론』, 곽노의 외 지음, 학지사 펴냄, 2004 4. 『유아교육개론』, 이은화 외 지음, 이화여자대학교 출판부, 2003 5. 『유아교육개론(21세기 교사를 위한)』, 김옥경 외 지
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  • 등록일 2007.04.12
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한 발전을 이룬 것 같다는 생각에 좋다는 기분과 안 좋다는 기분이 함께 오갔다. 아이의 중요성이 인지되지 않다가 아이의 중요성이 조금씩 인지되어 교육이 성장할 때는 기쁨을 느끼기도 했고 현재 유아교육의 상황을 그대로 직면해보니 안
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  • 등록일 2022.07.26
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유아교육기관의 부모와 주민들이 기관의 운영에 참여하는 것으로 각 기관 나름의 이슈에 대해 연구하고 토론하여 의사결정을 내린다. 또한 행정적 문제(예: 교육비 책정)에 가족과 교사의 요구를 공개적으로 제기하는 것 등 교육의 모든 복잡
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  • 등록일 2006.02.15
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논문 127건

가족구조의 변화 등으로 가족 내 영유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있음을 그 배경으로 하는 이번 법개정안은 보육의 공공성을 확보하는 한편 영아보육과 관련된 여건변화를 전반적으로 반영하고 영유아 보육에 있어서 유아교육과
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  • 발행일 2009.05.08
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  • 저자
안」에 대한 논의가 확산되리라 생각된다. 참고문헌 강숙현(1988), 유아교육프로그램 인준 평가기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위청구논문 김희진김난실김혜경(2000). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기
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  • 발행일 2008.10.20
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부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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  • 발행일 2014.01.14
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유아에게 재미있는 것 같다. (2008.12.4. 예비교사1 저널) 안정동작과 이동동작을 넣어서, 기본, 지각운동을 한 후, 그 조에게 어떤 기본동작, 지각운동 요소가 들어갔는지 물었더니 공간, 방향지각요, 말뛰기, 미끄러지기요. 대답들을 잘 해낸다.
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가
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  • 발행일 2010.12.16
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취업자료 349건

한순간도 헛되이 하지 않고 최선을 다해 보답하겠다는 약속을 드립니다. 감사합니다. 5. 참고자료 이향우, 『2023 대입 자기소개서 대비! 대학으로 가는 자소서』, 시대교육, 2022. 박장호, 『취업의 신 자기소개서 혁명』, 성안북스, 2020. 서미연,
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  • 등록일 2025.04.27
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유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한 유아교육학 관련 학술지의 논문을 정기적으로 분석하고 요약하는 스터디에 참여하였으며, '유아의 놀이 유형과 사회적 관계'를 주제로 한 소논문을 작성하여 교내
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  • 등록일 2025.05.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
한 현장 경험을 쌓았습니다. 특히 유치원 실습을 통해 아이들의 발달 특성을 관찰하고, 이를 토대로 교육적인 접근 방안을 실천해 볼 수 있었습니다. 또한, 학부 내에서 진행된 ‘유아의 정서적 발달과 사회적 상호작용’을 주제로 한 연구 프
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
유아들의 창의력, 사회성, 정서적 발달을 촉진하는 교육 프로그램과 활동을 개발하고자 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 제가 구체적으로 추구할 학문적 연구 주제와 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 저는 유아들의 창의력과 상상력을
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
한 다양한 유아들이 포용받는 교육 환경 조성을 위한 프로그램 개발에 중점을 둘 것입니다. 셋째, 유아교육 분야의 연구자로서 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 유아의 발달 특성과 교육 효과성, 교육 정책 및 환경 개선을 주제로 한 연구를
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  • 등록일 2025.05.18
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