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......................................................................35
3) 사회기관에서 복음전도........................................................................36
4. 교회에서의 청소년 교육........................................................................37
Ⅴ. 성경에
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교회가 좀 더 사회 참여를 함으로써 '세상의 빛과 소금'으로서의 역할을 다할 것을 소망합니다. 우리 모두가 행복해 지는 사회를 소망하며!!
참고문헌
<가톨릭 신문>
http://www.catholictimes.org/
<평화신문>
http://www.pbc.co.kr/news/
<계간사
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교회 특성
2. 목회자 특성
제2장 교회의 사회복지활동 현황
1. 교회의 사명
2. 교회의 사회복지활동 참여율
3. 사회복지프로그램의 이용자
4. 사회복지 전문가
1) 사회복지 전문가 유무
2) 유급 사회복지 전문가 필요성
5. 교
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사회환경”, 나남출판, 2011
- 정옥분, “발달심리학”, 학지사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육에 대한 정의
2. 중년기의 위기 및 중년기 교육의 필요성
1) 중년기 위기
2) 중년기 교육의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가톨릭대, 2009
- 우영호, “부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
- 김지은, “교회청소년을 위한 소그룹프로그램 연구”, 서울신학대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2.
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가톨릭대학교 출판부
▷ 이순성(1969), 초기 그리스도 교회의 토착화 양상, 분도출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그리스도(예수, 예수그리스도)의 무죄성
1. 성경은 매우 분명하게 말하고 있다
2. 예수 자신도 명시적이나 암시적으로 의롭다고 주장했
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교회론 연구, 그리스도의 몸 개념을 중심으로, 서울신대원
장중열(1990), 교회성장과 선교학, 서울 : 성광문화사 Ⅰ. 교회의 의미
Ⅱ. 교회의 역사
1. 사도시대
2. 교부시대
3. 교황시대
4. 종교개혁시대
5. 현대교회
Ⅲ. 교회의 원칙
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교회 건물과 의례의 모든 치장을 군더더기로 보았으며, 그래서 신자들의 모임과 모든 신자의 사제화, 그리고 하나님의 말씀을 직접적이고도 즉각적으로 접하기 위해 속어로 번역된 성경의 연구 등에 바탕을 둔 새로운 제도를 탐색하였다. 그
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부모 가족
2) 재혼가족
3) 다문화 가족
4) 독신가족
5) 분거가족
6) 입양가족
7) 노인 가족
8) 무자녀가족
9) 조손가족
2. 가족 가치관의 변화 양상
3. 가족생활교육의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가톨릭대, 2003
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족전문가 시대의 도래원인, 필요성 및 양상
2. 가족생활교육사의 역할 및 과제
1) 역할
2) 과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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