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아동과 관련 영역의 인권 분야를 살펴보면 유엔아동권리협약을 적용하는데 세부 내용을 보면 ①기본권/일반원칙, ②보건 및 복지, ③안전 및 특별보호, ④교육 및 자립역량, ⑤가정보호 및 대안 양육, ⑥놀 권리와 여가활동으로 영역이 세분
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아동 지원에 대한 한계
2. 결식아동과 가정의 자립 지원에 대한 한계
3. 결식아동의 욕구에 부응하는 서비스 제공
부록 : 결식아동에 대한 신문보도 자료
총괄적인 개인 소견
느낀점
결식․결손 아동을 위한 지원 프로그램-복지
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아동위원, 종교인, 공무원→후견인 지정: 고충, 애로사항 상시 의논, 해결
6. 결연사업 간접 지원
한국복지재단에 결연사업 위탁 실시, 정부- 활성화를 위해 각종 경비 지원
개선방안
① 가정위탁이나 시설보호의 우선 검토
-15세 미만의
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아동청소년권리, 인간과복지
배문숙, 『청소년의 참여적 권리확대방안』, 국회도서관, 2003
아동청소년복지론, 표갑수, 나남출판, 2007
주희종 외(2008), 청소년인권의 현황과 대책, 청소년보호위원회.
노혁, 『청소년복지론』, 교육과학사, 2010&nb
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아동복지가 이뤄지는 곳에 대한 관심이나 관리는 잘 되고 있지 않은 현실이다.
10. 아동의 권리는 매우 광범위하다고 볼 수 있습니다. 그중 가장 아동에게 보장되어야 할 권리가 무엇인지에 대해서 본인의 의견을 쓰시오.
유엔아동권리협약에
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현황 - 한겨레 사회면 기사 발췌 2009.02.20
일제고사로 인한 사교육비 증가 - 4.29 부평을 국회의원재선거 민주노동당 김응호 후보 출마 기자회견
일제고사 반발 중학생 수십 명 '집단 백지답안' 기사 - 오마이뉴스 2008.10.17
폐지론 - http://web.newsch
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복지.
이용교 외(1996), 청소년인권 보고서, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
한국지역사회복리회 역(1999), 유엔아동권리협약 훈련교재.
기사 일부 발췌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란?
2. 청소년
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현황 및 추이
4. 경기도 학생인권 조례
1) 개요
2) 학생의 인권 보장원칙
3) 학생인권에 대한 의무
4) 학생의 인권
5. 한국사회의 학생인권 개선방향
1) 입시 위주의 교육정책 개선
2) 학생인권법 제정
3) 인권교육의 실시
4) 실질적인 학
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현황
1. 초·중등교육법 교장자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
2. 초·중등교육법 교감자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
Ⅴ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅵ. 외국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 독일
2. 프랑스
3. 영
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아동 청소년 피해자 \'일상생활지원\' 절실, 김기범 기자, 경향신문, 2022년 8월 30일
보건복지부,「학대피해아동보호현황」, 2021, 2022.12.03, 아동학대사례 유형별 현황
2020, 보건복지부, 유엔아동권리협약 대한민국 제5-6차 국가보고서에 대한 아
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