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영화 <21그램>의 전체적인 줄거리
2. 가해자입장에서 공감 가는 내용
3. 피해자입장에서 공감 가는 내용
4. 본인의 경우라면 대처하는 방안
1) 가해자입장에서 본인의 대처
2) 피해자 입장에서 본인의 대처
5. 배우고 느낀 점
<참고자료>
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성 차별
8) 성 평등성
9) 양성성
10) 자연적 상호 보완론과 도덕적 상호 보완론
6. 우리사회에서 페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 사례
7. 논란의 사례를 찾아 그 내용을 비판적으로 분석해 보시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가해자, 방관자의 특성 및 심리적 이론
(1) 피해자
1) 피해자의 특성
(2) 가해자
1) 가해자의 특성
2) 가해자 심리 이론
(3) 방관자
1) 방관자의 특성
2) 방관자 심리 이론
3. 청소년의 특성
(1) 지적발달
(2) 독립심과 자아중심성의
청소년 학교폭력의 이론, 발생원인, 실태를 분석하고 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자의 특성 및 심리적, 학교폭력의 정의, 원인 및 현황 가해자 심리 이론, 청소년 학교폭력의 이론, 발생원인, 실태를 분석하고 미디어가 청소년에게 어떠한 방식으로 선도 도구로,
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내용을 정리하여 제시하고 3) 제공되는 정보와 홈페이지 구성이 정보를 찾는 소비자에게 적합한 지에 대해 본인의 의견을 제시하시오
1) 중앙 공동주택관리지원센터 (http://myapt.molit.go.kr/main/index.do)에 들어가서 이 센터에서 제공하고 있는 ‘
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공감 - 소통하는 정부 대표 블로그, http://blog.daum.net/hellopolicy
다음 미디어 ‘아고라’ , http://agora.media.daum.net/
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토론회, 정보통신망법 전부개정안, 무엇이 문제인가? 가. 신문법의 주요 내용과 쟁점
나. 신문법
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