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간호지도자론워크북(2014), 한국방송통신대학교출판부, 55~57p
간호지도자론(2005) 편집부, 예하미디어, 37~38p Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드 상황모형에 따른 구성원 성숙도 진단
1) 허시와 블랜차드 상황모형
2) 리더십 유형
3)
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간호학”. 서울: 정담미디어.
* 허시와 블랜차드의 3차모형(2013).
“http://blog.naver.com/valentineme?Redirect=Log&logNo=90180215441 1) 허시와 블랜차드의 상황모형
(1) 허시와 블랜차드란
(2) 허시와 블랜차드의 상황적 리더십:
2) 맥그리거의 X이
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간호지도자론. 서울: 한국방송통신대학교 출판부, 2009.
이영복. 간호행정. 서울: 壽文社, 1990.
행정학용어 표준화연구회. (이해하기 쉽게 쓴) 행정학 용어사전. 서울: 새정보미디어, 2019. 1. 서론
2. 본론
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근
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간호관리학』 현문사, 2010
이상미 외 『간호지도자론』 한국방송통신대학출판부, 2010
김희영, 『보건행정』, 정훈사, 2015 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형이란?
-리더십의 유형
⑴지시적 리더
⑵설득적 리더
⑶참여적
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상황모형
1) 상황적 리더십 모형
2) 구성원 성숙도
(2) 본인이 속한 간호조직 구성원 조사
1) 간호조직 구성원의 특징
2) 구성원의 성숙도 조사 방법
(3) 허시와 블랜차드의 상황모형을 활용한 구성원의 성숙도 분석, 지도자 행동유형, 현재
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대학교 신학대학원, 2011.
-남정걸(2009), 『교육행정 및 교육경영』, 교육과학사 간호지도자론
(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시
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리더십의 특성이론
1. 특성이론의 정의와 특성
2. 블레이크와 무톤의 관리격자이론
II. 리더십의 행동이론
1. 미시간대학교의 리더십 연구
2. 오하이오주립대학교의 리더십 연구
III. 상황이론
1. 피들러의 상황모형
2. 경로-목표이
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리더십개발 탐색연구.\" Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education 20.1 (2017): 171-197. 1. 서론 : 조직이 있으면 반드시 리더가 있다
2. 본론 : 오하이오 주립대학 리더십 연구와 피들러의 상황모형 적용을 통해 보는 주변의 리더들
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리더십이론
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
1. 오하이오주립대학의 리더십 연구
2. 미시간대학의 리더십 연구
III. 리더십 상황이론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 피들러의 상황모형
3. 하우스의 경로-목표모형
IV.
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간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부.
오민환(2003). 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구. 공주대학교 경영행정대학원
최지연 외 2명(2014). 간호사의 임파워먼트와 직무만족이 간호업무성과에 미치는 영향. 간호행정
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