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기조
Ⅴ. 노사갈등과 재능교육
1. 재능교육노조의 파업상황
1) 노조 요구안
2) 노동조합 재결성한 이래 단체협상 진행 중 파업에 돌입
2. 재능교육교사노조의 합법성 문제
3. 재능교육 노사갈등의 원인
Ⅵ. 노사갈등과 현대중공업
Ⅶ.
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조합, 단체교섭, 단체협약, 쟁의행위,
노동위원회, 노동조합운동과 사회복지제도
⁂ 노사갈등 사례 및 인터뷰
⁂ 노사갈등 문제점
⁂ 노사갈등 해결방안
⁂ 노사갈등에서의 산업사회복지사의 역할
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노사관계에 있어 협조적 메커니즘의 구조분석, 한국인력개발학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본노사관계의 특징
1. 종신고용제
2. 연공서열제
3. 기업별 조합주의
Ⅲ. 일본노사관계의 역사
1. 메이지유신에 의하여 중공업이 시작되었던 1890
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조합운동의 역사와 전통을 계승하고, 인간의 존엄성과 평등을 보장하는 참된 민주 사회를 건설한다. 우리는 노동자의 정치세력화를 실현하고 제민주세력과 연대를 강화하며, 민족의 자주성과 건강한 민족문화를 확립하고 민주적 제권리를
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노사 모두 이러한 사태의 원인을 신속하게 파악하고 진정으로 국민을 위한 길이 무엇인지 하루빨리 대안을 찾아 실천하는 것이 자신의 몸을 불사르며 근로기준법 준수를 외쳤던 아름다운 청년 전태일을 기억하는 것이라고 생각한다. 누구에
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노동법학 19호.
김재훈. 2007.「공무원노동조합 및 단체교섭 및 단체협약에 관한 연구」. 서울 대학교 노동법연구회.
김정한. 2006.「공무원 노사의 분쟁은 어떻게 해결하는가?」. 한국노동교육원.
김정한. 2006.「공무원노사관계」. 한국노동연구
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노사관계 15
제 3 장 현대자동차의 노사관계 18
1. 일반현황 18
2. 노동조합 21
3. 노무관리 형태 23
4. 파업사례 25
5. 사내하청현황 26
6. 임금체계 27
1) 개 요 27
2) 임금구조 28
7. 교육훈련 39
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역사적 성격의 재평가」.『창작과 비평』69호. 창작과 비평사. 301~339(p38)
김경일. 1989.「1920,30년대 인쇄출판업에서의 노동 운동」.『한국사회사연구논문집』제15호. 한국사회사연구회.97~138(p41)
김광운. 1989. 「원산총파업을 통해 본 노동자조직
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노동브리프
- Jan Hendeliowitz(2008),「덴마크의 고용정책 : 국가단위 목표 설정과 지역단위 성과관리
및 전달」,국제노동브리프
- 황선자(2009), 「일자리나누기의 실태와 정책과제 : 한국노총사업장을 중심으로」,
한국노총 중앙연구원 노동저널
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노동기본권 보장, 『노사정위원회 5년 백서』, 노사정위원회.
대한민국공무원노동조합총연맹, 「공직사회개혁 60대 정책과제」, 2003.
문무기, “공무원 노동기본권 보장방안”, 『국제노동기준과 한국의 노사관계』, 한국노동연구원, 2002.
민
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노사분규가 있어서는 안된다고 생각하는데, 주위의 동료가 파업에 참가한다면 난감할 것 같습니다. 이에 대한 해결책도 모호할 수밖에 없는데, 저는 저 자신의 소신을 지키는 것만이 최선이라고 생각합니다.
면접후기
1차 PT면접과 2차 역량
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노사관계에 긍정분위기 확산에 노력을 기울이겠다.
세부내용
다양한 대화통로 구축으로 노사관계 갈등요인 사전예방
- 매 분기 추진 및 연말 완료
- 매 분기 추진 및 연말 완료
결언
국가발전과 그 괴를 같이해 온 고용노동부가 지금까지 성
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노사관계에 긍정분위기 확산에 노력을 기울이겠다.
세부내용
다양한 대화통로 구축으로 노사관계 갈등요인 사전예방
- 매 분기 추진 및 연말 완료
- 매 분기 추진 및 연말 완료
결언
국가발전과 그 괴를 같이해 온 고용노동부가 지금까지 성
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역 단체와의 협력도 중요합니다. 비정규직 노동자 지원을 위해서는 지역 노동계와 시민사회단체, 기업 등 다양한 주체들의 참여와 협력이 필요합니다. 이들 단체와 정례 협의체를 구성하여 정보를 공유하고 협력 방안을 모색할 수 있습니다.
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노동연구원 면접족보 (면접 기출문제)
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
자신의 취미를 소개해보라.
당사에 대해 아는 대로 말해보라.
지방근무(비연고지)가능한가?
입사 후 포부를 말해보라.
자신의 장점(강점)을
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