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저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 갈등에 대한 관점(전통적 관점, 행태적 관점, 상호작용적 관점)
I. 전통적 관점
II. 행태적 관점
III. 상호작용적 관점
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갈등의 개념
1) 개념: 행동주체간의 대립적 혹은 적대적인 상호작용
2) 개념요소
2. 갈등의 기능: 이론적인 시각의 변천
1) 전통적 접근법: 갈등에 대한 부정적 시각
2) 행태적 접근
3) 상호작용론적 관점
3. 갈등의 기능(L. Coser)
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갈등관리문제
2. 관리적 행정문화
1) 관리효과를 위한 행정문화
2) 상호작용적 행정문화
II. 행정문화 관점
1. 행정문화의 개념
2. 조직인의 인간관
1) 학습에 의한 인간관
2) 문화인에 의한 인간관
3) 바람직한 인
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대한 의문
(나) 성과측정의 애로
(다) 소외감과 위화감
(라) 재정적 경직성으로 인한 제약
(마) 보수의 불안정성
(바) 목표왜곡
(사) 계서적 지위체제와의 갈등
(아) 보수인상 압력
(자) 우수인재 획득의 어려움
Ⅳ. 성공의 조건
(가) 행
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갈등의 개념
2. 학자에 의한 갈등 정의
3. 갈등의 기능: 이론적인 시각의 변천
1) 전통적 접근법
2) 근대적 견해
3) 행태적 접근
4) 상호작용론적 관점
4. 갈등의 원인
1) 학자들의 견해
2) 종합적인 견해
5. 갈등의 기능(L. Coser)
6. 갈등의
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