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치기를 할 수 있다.
주의사항
-풍선이 터지지 않도록 적당한 크기로 분다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 부모와 아이가 함께하기에 적절한 감각놀이를 예시를 통해 살펴보았다. 가정에서는 풍선 외에도 뽁뽁이 비닐, 면봉, 전지, 쌀 주머니 등 부드러운
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감각놀이를 기술해 보았다. 이러한 감각놀이를 통해 아이들은 정서를 순화할 수 있음은 물론 사물에 대한 관심을 고조시키고 나아가 모든 영역발달에 긍정적 도움을 받을 수 있게 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
놀이중심 반응성 상호
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놀이활동 교수-학습 시 원칙
다음과 같은 몇 가지 주요 원칙을 정하여 연극놀이활동을 실시하였다.
첫째. 연극놀이 활동의 주요 목적은 참가자 그룹의 사회적인 관계 개선으로 한다. 자신감을 가지고 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있게 하
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놀이의 효과를 기술하고, 발달영역별 예시를 작성해 보았다. 영아가 성장하면서 그들의 놀이도 함께 발전된다. 영아기의 탐색은 놀이 행동과 연결되며 점차 복잡해진다. 영아는 생후 일 년 동안 감각활동이나 운동놀이를 반복적으로 즐기고,
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놀이에 참여를 하게 된다.
3. 결론
영아의 놀이와 발달 영역별 효과를 알아보고 예시를 살펴보았다. 놀이를 통해 심리적 유대감을 형성하고 타인에 대한 이해와 상호작용 기술을 습득하며 감각발달과 생리기능발달로 성장할 수 있음을 알 수
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