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이란 무엇인가? 하고 알아 가는 나의 입장에서는 오늘이 과제에서 얻고자한 서머힐을 통해 우리의 교육현실을 조금이라도 알 수 있는 것에 만족을 하고 앞으로 교육자의 길을 걷게될 예비교사의 한사람으로서 이러한 문제점을 조금이라도 보
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와 타협으로 한발자국씩 다가갔더라면 이런 비극적인 일은 일어나지 않았을까 생각해본다.
나는 서머힐 학교에서 단점 보다는 장점, 절망 보다는 가능성을 보려고 노력했다. 가능성은 말그대로 ‘~할 가능성이 있다’는 의미일뿐 아직은 그
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학교에 맡길 것이라고 했다. 방송으로만 본 나로서는 이해하기 힘들었지만 분명 서머힐 학교에 직접 가본 부인에게는 상당한 매력이 있었음에 틀림이 없다.
서머힐 학교는 아직은 실험적인 학교라고 생각된다. 그리고 대안 학교의 성격을 가
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서머힐을 설립하면서 던졌을 최초의 질문들, 즉 학교 교육이란 무엇인가, 어떻게 어린이들을 교육할 것인가 하는 문제를 진지하게 생각해 보아야 할 것이다.
비록 완벽한 모델이라고 할 수는 없을지도 모르지만, 구성원들 스스로 규율을 만들
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