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감탄사
) 정호성. 1169p-1170p
* 가만
1. 부사
① 움직이지 않거나 아무 말 없이.
한 곳에 {가만} 서 있다.
/ 그 남자는 기막힌 듯이 {가만} 서 있었다.
/ 그 아이는 신기하게도 {가만} 책만 읽고 있다.
/ 선생님은 우는 아이의 말을 {가만} 듣고만 있었
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뭐 잘 모르겠습니다.
ㄴ. 저어, 드릴 말씀이 있습니다.
(8)의 ‘뭐’와 ‘저어’는 해야 할 말이 언뜻 떠오르지 않아서 발화 준비를 위한 시간을 벌 때 사용하는 첨가어이거나 습관적으로 쓰는 군말이다. 이런 감탄사들은 음성으로 발화되기
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die deutschen Korpersprachen mit Interjektionen alphabetisch geordnet werden, und die Gestenliste soll fur den DaF-Unterricht von Nutzen sein. 1. 들머리
2. 신체언어와 기호학
3. `Telefone handhaben`의 통합기호학적 분석
4. 감탄사를 수반한 신체언어 목록
5. 맺음말
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1. 머릿말
1.1. 신조어의 정의
1.2. 신조어의 특징
1.3. 4조 조사 말의 유형
1.4. 4조 조사 말의 특징
1.5. 조사 및 분석에 관해
2. 신조어의 예
2.1. 부사
2.2. 접사
2.3. 감탄사
2.4. 조사 및 어미
3. 신조어의 유형
3.1. 두 가지 유형에 따른
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은 명사가 안들어갑니다.. 하지만 예외의 경우가 있는거죠..
문맥상 명사가 들어가야 의미전달이 되는경우 How감탄문일지라도 명사를 넣어주는것처럼 말이죠..
Sumi speaks very good English. 3형식입니다.. 따라서..
이문장을 바꿔보면
What good English
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감탄사류의 교육이 효과적으로 이루어져야 한다. 교보문고에 가서 한국어 교재를 살펴보았더니 초급과 중급에 ‘여보세요’, ‘아니요’, ‘글쎄’, ‘글쎄요’ 등 단 4개의 감탄사만 나타났다. 한국인들은 자신의 심리 상태를 전달하기 위
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감탄사의 사용
2)-5. 이모티콘
3) 언어 오염의 사례에 따른 문제점
3) 언어 오염의 연령대 별 차이 및 차이의 원인 분석
4) 온라인 게임에서만 나타나는 언어오염의 특징
Ⅲ. 대책
1. 게임 프로그래밍 상의 방지
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‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠... 목 차
주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3
참고
예시1
예시2
(참고자료)
품사의 분류
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(주)감탄사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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저씨를 이해할 수 없었습니다.
시간이 더 흐르고 여러 현지인들을 만나는 기회가 늘게 되면서 감탄사를 자주 쓰는 서양인들을 많이 접하게 되었습니다. 그 제서야 저는 홈스테이 아저씨가 이상한 것이 아니라 단지 서양 사람들이 우리나라 사
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감탄사가 절로 나왔습니다. 그리고 힘들수 있었던 순간도 모두 잊게 만드는 장관들.......(중략)
4. 입사 후 포부 및 5년 후와 10년 후 본인의 모습을 기술하세요.
(초략)...적임자라는 말을 들을수 있도록 하겠습니다. 그리고 보험심사과정에서
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감탄사가 절로 나왔습니다. 그리고 힘들수 있었던 순간도 모두 잊게 만드는 장관들이었습니다. 이 도전적인 시드니 건축물투어 경험을 통하여 저는 세계 어느 곳에서도 활동할수 있다는 진취적인 자신감을 얻을수 있었습니다. 그리고 더 큰
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감탄사가 절로 나왔습니다. 그리고 힘들 수 있었던 순간도 모두 잊게 만드는 장관들이었습니다. 이 도전적인 시드니 건축물투어 경험을 통하여 저는 세계 어느 곳에서도 활동할 수 있다는 진취적인 자신감을 얻을 수 있었습니다. 그리고 더
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감탄사가 나오게 하라
3. 가장 중요한 것에 최선을 다하라
4. 반 쯤 끝나 있는 일을 내일로 미루지 마라
5. 자신의 일을 전체적인 시야에서 바라봐라
6. 두려움을 극복하라
7. 일을 통해 성장할 수 있음을 깨달아라
2) 빚이 없어야 한다.
* 신용카
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