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속 민속학적 고찰
1) 단군신화의 요지
2) 단군신화의 민족관
3) 단군신화의 민속학적 고찰
4) 단군신화의 민속학적 연구
5) 단군신화의 민속학적 이해
6) 단군신화의 민속학적 해석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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강령
5. 진보주의의 교육이론
6. 진보주의 교육의 특징
7. 진보주의 교육의 비판
8. 대표적 교육사상가
Ⅱ 본질주의(Essentialism)
1. 본질주의란?
2. 본질주의 등장배경
3. 본질주의의 특징 및 기본원리
4. 대표 학자
5. 공헌점
6. 비판점
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개념에 대해
1) ‘세태소설’의 개념(조선후기와 관련지어)
2) ‘세태소설’의 형성배경과 특징
3. ‘배비장전’의 등장인물들을 통해 살펴본 풍자와 그 구도
4. ‘배비장전’의 풍자성
5. ‘배비장전’의 문학사적 의의
ⅲ. 결론
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경판의 비교
Ⅱ. 『조웅전』의 창작과 형성
(1) 창작시기
(2) 작가
(3) 형성배경
Ⅲ. 『조웅전』의 작품구조
(1) 줄거리
(2) 작품의 구성
(3) 구성적 단계
(4) 사상과 주제
(5) 문체적 특징
Ⅳ. 『조웅전』의 문학사적 의의
결론
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6. 청소년 자원봉사활동 기대효과 평가
Ⅴ. 청소년 자원봉사활동의 과제
1. 자원봉사자의 모집
2. 자원봉사자의 교육
3. 자원봉사활동의 배치 및 관리
4. 자원봉사 활동의 평가
Ⅵ. 결론
참 고 문 헌
Abstract
부록
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