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없이 자유롭게 쓴 글끼리 묶인 것은? ⑤
① (가), (나)② (나), (다)③ (다), (라)
④ (라), (마)⑤ (마), (바) 1. 문학의 즐거움
1)새봄
2)아버지의유물
3)어린날의초상
4)이해의선물
바로바로체크
1)자장노래
2)4교시가끝났다
3)강아지똥
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것이다.
나도 어쩌면 어린시절 사고로 장애인이 될 수도 있었을 것이다.
소외된 그들도 우리와 같은 삶을 살고 싶어 한다.
강아지 똥 처럼 소외된 그들도 아름다운 꽃을 피울 수 있도록 우리가 민들레 씨가 되어 줘야 하지 않을까?
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강아지똥을 읽은 소감과 편지를 쓴 소감 모두 골고루 언급하여 학습활동이 잘 마무리 될 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :6.의견이 있어요
◎ 학습주제 : ‘강아지 똥’읽고 의견 표현하기
◎ 학습목표 :이야기를 읽고 이야기에 나오는
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작품과 그녀의 생애
2.레이첼 카슨이 침묵의 봄(또는 그녀의 저서)을 통해 말 하고자 하는 것
3.침묵의 봄이 우리에게 남긴 것들
Ⅲ.침묵의 봄을 읽고나서
1.레이첼 카슨(Rachel Carson) 침묵의 봄이 현대인에게 시사하는 바는 무엇인가?
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데없는 건 하나도 없어. 너도 꼭 좋은 일을 하게 될 거야!
강아지똥 : 내가 어떻게?
흙덩이 : 도망갈수록 바퀴가 따라온다. 흙덩이 살려! 흙덩이 살려!
강아지똥 : 가만 엎드리고 있으면 돼! 엎드리라니까!
흙덩이 : (비명) …!
우르릉 쾅, 하는
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