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행동에 대하여 교사가 적절한 반응을 보이는 것
-긍정적 피드백 : 성과에 대한 정확성, 적절성, 정당성 등에 대한 정보를 제공하는 피드 백(윗사람의 긍정적 피드백은 아랫사람의 동기부여에 플러스 영향을 끼 침)
-부정적 피드백 : 긍정적 피
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강화가 학습자의 행동변화에 더욱 효과적임이 분명함에도 불구하고 현장에서는 처벌이 불가피한 경우가 발생한다. 이러한 경우에는 일정한 지침을 따를 것을 요구한다.
끝으로 지도자의 코칭행동을 관찰하고 분석함으로써 더욱 효과적인 코
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행동, 정서 반응, 감각, 상상 ,인지, 대인관계 생물학적 기능이라는 7가지 성격기능을 통칭하기위하여 고안한 용어
코칭(coaching)- 학습자에 대한 단계적 지도
토큰경제(token economy)- 개인이 적절한 행동을 할 때 상징적 물건(예를 들면 점수, 스티
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행동론. 서울: 형설출판사.House, R.J. (1976). A 1976 theory of charismatic leadership, in J.G. Hunt/L.Larson(eds.), Leadership: The cuting edge. Illinois Univ. Press, 1977, pp. 189-207.Labich, K. (1988). The seven keys to business leadership. Fortune, October 24, pp.58-66.Steers, R.M. (1991). Introdu
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코칭을 통해서 두려움을 몰아내면서도 실제적인 결과가 어떨지에 대해서는 숨기는 사항이 없어야 한다. 모든 선택에는 그에 따른 결과가 있다. 공감과 격려를 바탕으로 처벌을 가하지 않는 분위기에서 7단계가 진행되면 의욕과 행동력이 높
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