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목표로 교육의 개념은 변화하였다. 1. 개념사는 무엇인가
2. 역사에서 개념찾기
1. ‘교육’이라는 정의의 출발점
2. 삼국시대
3. 고려시대
4. 조선시대
5. 일제강점기
6. 광복 후 미군정시기
7. 대한민국 정부 수립이후
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개념사’ 혹은 ‘개념연구’의 몇 가지 방식
3. 근대적 개념어의 형성: 용어의 상호 관련성
4. 근대 개념어 분포의 통계적 접근: 독립신문, 매일신문, 대한매일신보
의 통계
5. 민 관념의 두 층위
6. 천하의 민과 국의 민
7. 국민의 도
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개념사, 홍성수, Oh my news, 2010년 5월 7일
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001378059
국가인권위원회 인권 용어사전
https://www.humanrights.go.kr/hrletter/08042/pop06.htm
세계인권선언문 https://www.ohchr.org/EN/UDHR/Pages/Language.aspx?LangID=kkn
[비정규 노동
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개념사" (손효주 역), 미술문화, 1999, pp. 13~70, 297~349, 362~417
- 진중권, "현대미학 강의", 아트북스, 2003, pp. 5~143
- 진중권, "미학 오디세이 1", 새길, 2001, pp. 76~89, 97~127, 227~239
- 진중권, "미학 오디세이 2", 휴머니스트, 2003, pp. 79~87, 105~117, 161~171
- 진중
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이용대 역 - 여섯가지 개념의 역사 (이론과 실천)
· 손효주 역 - 미학의 기본 개념사 (미진사)
· 조요한 - 예술 철학 (미술문화)
· http://blog.naver.com/samuraiken.do?Redirect=Log&logNo=140005876108
· http://search.empas.com/search/all.html?a=w&s=&f=&z=A&q=%BC%F8%BC%F6%BF
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