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교육부와 시. 도교육청는 각기 거시적 안목에서 장기 발전 계획을 수립하여 부단히 실천해야 할 것이며 이를 위해 관계관과 교수 및 전문가와 교사는 폭넓게, 그리고 성의 있게 협조해야 할 것이다. 현장 연구는 살아 있는 문제를 다루는 뜻
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학습 제목
(2) 학습 목표
(3) 지도 과정
1) 진단평가
2) 호기심열기
3) 학습목표 확인하기
4) 개념트리
5) 탐구 방법 ․ 탐구 실험으로 호기심 해결
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과 지성사.
임창재(1999). 교육심리학.서울:학지사
B.F Skinner. About Behaviorism. 김영채 역(1983). 서울:교육과학사.
David A. Lieberman(1993). 학습심리학;이관용 김기중 역(1999). 서울:교육과학사.
David R. Shaffer(1999). Developmental Psychology. 송길연외 역(2000). 서울
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개념의 체계적 이해 및 이의 자연 현상 설명에의 적용
- 화학 현상 탐구 능력의 신장 및 이의 실생활 문제에의 활용
- 화학 현상과 화학 학습에 대한 흥미와 호기심 증진 및 과학적 태도 함양
- 화학 현상과 물질 탐구를 위한 기본적인 실험 기
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과 관광(여행) 혹은 휴가의 결합 형태
(우주센터·천문대·항공우주과학센터·과학관 등의 전시공간 안내·설명요원과 진행(보조)요원, 과학캠프 진행(보조)요원 체험활동) 목차
1. 볼런투어리즘 등장 배경
2. 볼런투어리즘 개념 정의
3.
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학습 활동과 통합적인 범교과 학습 활동이 포함되게 된다. 학생의 자기주도학습에는 학생의 관심에 따라 주제의 탐구, 소집단 공동 연구활동, 교과 및 특별 활동의 보충 심화 활동 내용을 다룰 수 있고, 통합적인 범교과 학습으로는 인성교육,
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학습 활동과 통합적인 범교과 학습 활동이 포함되게 된다. 학생의 자기주도학습에는 학생의 관심에 따라 주제의 탐구, 소집단 공동 연구활동, 교과 및 특별 활동의 보충 심화 활동 내용을 다룰 수 있고, 통합적인 범교과 학습으로는 인성교육,
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교육한다.
3) 평 가
유아평가는 교육과정 영역별 목표와 내용을 준거로 하여 유아의 성취정도를 평가하도록 한다.
ㄱ.유아의 건강, 기본 생활습관, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다.
ㄴ.관
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과 행동주의 학습이론의 비교
행동주의는 엄밀한 관찰과 실험에 의한 과학적 방법만이 유기체의 행동을 설명할 수 있다는 입장으로, 유기체 내부에서 일어나는 일은 전혀 개의치 않으며 의식이나 정신체계와 같은 개념은 볼 수 없고 측정할
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과정을 여러 실험을 통해 입증하였다. 예를 들어, 쥐가 레버를 눌러 음식을 얻는 실험에서는, 쥐는 보상을 받아들이며 지속적으로 레버를 누르는 행동을 반복하게 된다. 이러한 실험은 인간의 학습 과정에서도 동일하게 적용될 수 있다. 하나
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