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놀이’ 이야기를 나누기, 생활 주제-4계절,
활동 형태-동화 감상 및 이야기 나누기, 대상 연령-만 5세
활동 목표 1) 이야기와 연관된 유아 본인의 경험을 회상해 표현한다.
활동 목표 2) 이야기를 듣고 나서 반응을 즐긴다.
활동 자료-‘검피 아
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학습기술의 발달, 스트레스에 대한 대응전략 개발 등에 주로 활용되어 왔다.
② 행동연쇄 : 내담자가 보이는 일단의 행동이 사슬처럼 서로 맞물려 체계적으로 문제행동을 유발 하는 현상
③ 초기 구성요인 : 내담자가 바람직하지 못한 문제를
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학습활동을 통해 차별화를 시도하고 학습자의 다양한 차이를 자연스럽게 반영
㉦ 다양한 학습능력을 가진 학습자들의 학습욕구들을 충족시킬 수 있는 자료와 학습활동을 풍부하게 제시
㉧ 단원 구성의 체제나 학습방법은 모두 유연한 것이
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형성하기 시작하자 등장하기 시작한 것이 서원이다.
2) 조선의 최초 서원인 백운동서원은 풍기 군수 주세붕에 의해 고려 말 성리학의 도입에 공헌을 한 안향을 배향하기 위한 사묘(祠廟)로 1543년 설립되었다.
3) 국가에 공이 있는 인물이나 선
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학습하는데 그치지 않고 평생 학습자가 되기 위해서 그들의 물리적 사회적 환경과 상호작용을 해야 하며, 나아가 환경에 대한 자신의 경험을 해석하고 이해해야 한다는 것
- 일반목표
① 유능감 : 지식의 사용능력과 같은 객관적 자아감과 자
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Ⅲ. 단원의 목표와 구성
Ⅳ. 단원의 학습 계열
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원의 평가계획
Ⅶ. 학생 실태
Ⅷ. 교재연구
Ⅸ. 본시 교수ㆍ학습 과정안
Ⅹ. 형성 평가 계획
Ⅺ. 판서계획(칠판활용계획)
Ⅻ. 참고문헌
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특히 판소리와 민속극에 대해서는 그 모태의 역할을 훌륭히 수행했다고 할 수 있다. 1. 무속(巫俗)과 무가
2. 무가의 역사적 전개
3. 무가의 특성
4. 무가의 갈래
5. 무가의 전승원리와 구연방식
6. 무가의 문학성과 문학사적 의의
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학습교사이다. 유치원에 입학하기를 희망하는 사람은 유치원에서 배부한 유아에 관한 자세한 질문지를 작성한 후 면접하게 된다. 부모가 참여하는 면접에서 교사와 부모는 먼저 부모의 취미, 전공, 특기 등과 가족들이 함께 즐기는 놀이에 대
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자료로 작용한다. 여러 사회적 이슈와도 연결지어 새로운 해석과 논의가 이루어지는 가운데, 삼국유사는 여전히 생명력 있는 문헌으로 재조명받고 있다. 따라서 삼국유사는 단순한 고전이 아니라, 현재를 살아가는 우리에게 지혜와 통찰을
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민속문화와 관광 2. 대중문화와 관광 3. 문화요소와 관광
제2절 관광문화 믹스
1. 문화의 유형 2. 관광문화 믹스
제3절 국제관광의 문화적 영향
1. 문화의 전파 2. 문화접변
3. 가치관의 변화 4. 전통적
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