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조직구성원들이 취할 방향을 제시하는 것이 필요하다는 견해가 있다. 이러한 견해와 이 장에서 제시한 통합적 조직정의의 공통점 및 차이점을 제시하시오.
7. 정보기술의 도입이 조직 변화에 영향을 준다고 보는 변화긍정론을 평가하시오.
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론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교육행정이론
Ⅰ. 행동과학론
1. 버나드와 사이몬의 공헌
2. 행동과학론의 공헌
3. 행동과학의 교육행정에 적용
Ⅱ. 체제이론
1. 체제의 개념
2. 체제론의
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론과 실제. 비앤엠북스. 2013. p.227.
조석준, 허중경, 행정조직론, 한국방송통신대출판사, 2012, p.71. I. 서 론
II. 본 론
1. 체제이론의 개념과 특징
1) 체제이론의 개념
2) 체제이론의 특징
3) 체제이론의 기능
4) 폐쇄체제와 개방체제
5) 체
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론은 교육행정의 민주화, 인간화라고 할 수 있을 만큼 큰 영향을 미쳤다.
체제(system)란 여러 부분들로 이루어진 총체, 또는 유기체를 의미하는 것으로, 사회체제론에서는 조직을 개방체제로 이해한다. 사회체제론을 교육조직에 접목하여 교
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조직론, 한국방송통신대출판사, 2012, p.71. I. 서 론
II. 본 론
1. 체제이론이란 무엇인가
1) 체제(system)의 의미
2) 체제이론의 주요 내용
3) 체제이론의 기본 모형
4) 개방체제와 폐쇄체제
5) 체제이론의 특성
6) 체제이론의
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