|
대학교 출판부
-한국대학교육협의회 입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/ 입학사정관제는 무엇인가
우리대학의 2011신입학전형으로 알아 본 입학사정관제
1. 수시 1차
2. 수시 2차 - 수시 2차 일반전형(논술우수자)으로 376명
|
|
|
서강대학교 홍보 효과의 실증적인 조사분석
3-1. 조사방법
3-2. 조사의 목적
3-3. 결과분석
4. 대학 홍보의 문제점
4-1. 대학 홍보의 개선 방안
4-2. 서강대학교 홍보의 개선 방안
5. 첨부자료
- 부산대학교 입학처 : 수험생 분
|
|
|
전문가로 성장할 계획입니다. 경북대학교 로스쿨 자기소개서
1. 대학입학 이후의 생활 및 법학전문대학원에 지원한 동기 :1,500자내외로 자유롭게 기술
2. 법학전문대학원 입학 후 학업 및 법조인으로서의 장래 계획 :1,000자 내외로 기술
|
|
|
입학사정관제 공감대로 우려 없애야.
안병만 교육과학기술부장관은 "입학사정관제의 성공 여부는 교육주체들의 노력 뿐 아니라 국민의 신뢰에 달려 있다"며 "충분한 공감대를 도출해 우리나라 대학교 교육현실에 맞는 한국형 입학사정관 제
|
|
|
입학사정관이 수시, 정시 입시전형의 어떤 부문에서 어떻게 역할을 담당해야 하는지도 명료화 되어야 한다. 「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적제도적 방안 탐색」한국대학교육협의회(2008)
6) 입학사정관 양성프로그램과 연수프로그램
|
|
|
추천하는 바입니다. 1. 지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는
|
|
|
교육의 연구」, 문음사, 2002.
한국교육개발원, 「가족변화와 교육정책」, 한국교육개발원, 2013. 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라의 입시제도
(2) 우리나라의 전통적 교육문화
(3) 공교육과 사교육
(4) 정시와 수시
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
입학사정관제도
3) 우리 시대 교육수장들의 자율성 지수
(1) 2005년 교원 임면권 싫다면서 사학법 반대하던 사학 총장들
(2) 2009년 공문 한 장에 벌벌 떨며 체험학습도 결정 못하는 학교장들
(3) 학교를 관료체제의 말단 행정조직으로 전락시켜
|
|
|
수시모집이 없습니다.
정시모집(12월)에 기회를 이용해 주십시요.
정시모집 주요사항은 상단의 초기화면 우측이 있습니다.
감사합니다.
문제 제기 4) Contents는 질적으로 우수한가?
① 한신대학교
전체적인 평가에서 타 대학에 비해 가장 질적
|
|
|
입학을 포기하지 않아도 되는 전형방식이 도입되었다. 이로 인해 오늘날 많은 연예인이 실기나 면접 등 다양한 방법을 통해 대학에 합격을 하고 있는 실정이다. 전형의 종류로는 자기추천자전형, 영상특기자 전형, 연예 특기자 전형 등이 있
|
|
메뉴펼치기
