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판적 이해 과정은 필수적이라고 할 수 있다.
따라서 한국어 읽기를 평가하는 틀에서 비판적 이해 기능을 평가할 수 있는 세부 영역을 만들고 그 후에 그에 따른 문항들을 개발해야 한다고 생각한다. 물론 비판적 이해가 사실적 이해와 추론적
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서 평가 도구의 신뢰성과 타당성은 크게 위협받는다. 한국어능력시험 읽기 영역의 언어권에 따른 차별 기능 문항 분석, 김정은, 김미옥, 연세대학교 언어연구 교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어 교육 38권, 2013.06
4. 참고문헌
한국어 교
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문항간의 일관성을 측정하므로 검사도구가 얼마나 오차없이 정확하게 측정하고자 하는 속성을 측정하였느냐 하는 문제이다.
(가) 반분검사 신뢰도
한번에 실시한 검사문항을 동형이 되도록 두 부분으로 나누어 두 부분에서 얻은 점수들이 어
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연세대학교 MBA 프로그램의 학문적 우수성을 직접 경험하며, 동료 학생들과 함께 성장하는 과정에서 제 경험과 지식을 통해 프로그램 전반에 기여할 수 있는 기회를 얻기를 희망합니다. 연세대학교 경영전문대학원 MBA 자기소개서
1. 지
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서는 여러 개의 자극 중에서 가장
이질적인 것을 고른 다음, 그 이유를 B군에서 찾도록 하는 형식이다. 그러므로 제외항
목형은 선다형 문항의 부정형을 변형시킨 형식이다.
A군에 있는 네 개의 항목 중에서 성질이 다른 것을 하나만 고른 다음
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문항작성 범위가 제한되게 되어 학습사항 전반에 걸쳐서 시험을 치르는 것이 불가능해진다는 등이 그것이다. 특히 중간고사와 기말고사의 성적은 상위 학교로 진학하는 내신 성적으로 반영되는 비중이 높기 때문에 학생이나 학부모는 물론
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1. 기본 개념과 가정
(1) 기본개념
- 고전검사이론
ㆍ문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 방법.
ㆍ검사집단에 영향을 받게 됨
(같은 문항이더라도 검사집단이 우수한 경우와 그렇지 않은 경우 난이도는 다르게 측정)
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, 지역규준 구분
규준집단의 성질에 따라 연령규준, 학년규준, 성별규준으로 구분됨
평가 결과는 흔히 백분위, 표준점수 등으로 표시 1. 규준지향평가란?
2. 문항 난이도(곤란도)
3. 문항 변별도
4. 문항추측도
5. 오답의 능률도
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서도 조용히 중심을 잡는 간호사가 되겠습니다. 분당서울대학교병원의 다학제 협력 구조 속에서 더욱 정제된 실무 역량을 쌓고 싶습니다.
6. 합격인증 분당서울대학교병원 자기소개서] 합격예문
1. 지원동기 및 입사 후 포부, 발전계획
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연세대학교 언론홍보대학원에서 내딛고자 합니다. 이곳에서의 수학은, 저널리즘이 다시 사회와 신뢰를 회복하는 미래를 설계하는 데 있어 든든한 지적 토대가 되어줄 것이라 확신합니다. 연세대학교 언론홍보대학원 학업계획서(연세대
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