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A. 정서의 정의
B. 정서의 분류
C. 정서의 분화과정
D. 유아정서의 특징
E. 정서의 발달요인
I. 성숙
II. 학습
F. 정서유형의 발달
I. 공포
II. 분노
III. 질투
IV. 울음
V. 애정
VI. 호기심
G. 정서발달의 지도
* 참고문헌
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, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인의 개념
I. 생활연령에 따른 정의
II. 생물학적 연령에 따른 정의
III. 심리적 연령에 따른 정의
IV. 사회적 연령에 따른 정의
V. 개인의 지각에 따른 정의
* 참고문헌
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간행동과 사회환경
I. 인간행동
1. 인간행동의 개념
2. 인간행동의 이해
II. 인간발달
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대한 세 가지 주요 입장
1. 정신분석학적 입장
2. 학습이론적 입장
3. 귀인이론
II. Piaget의 도덕발달이론
1. 규칙의 상대성
2. 동기와 결과
3. 거짓말의 개념
4. 벌의 개념
5. 분배 정의
III. Kohlberg의 도덕발달이론
1. 각 수준과 단계
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정의 및 종류
가. 시설급여
나. 재가급여
다. 특별현금급여
IV. 노인장기요양보험 재원
1. 보험료 징수
2. 정부지원금
3. 본인부담금
V. 장기요양급여 전달체계
1. 관리운영기관
2. 장기요양위원회
3. 장기요양등급판정위원회
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심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간
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정의와 상담심리의 역할. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 30(2), 249-271 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론 주요 내용
2. 로저스의 인간중심 상담이론 주요 내용
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론 주요 내용
4
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정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
I. 청각장애의 정의
1. 정의
2. 듣기
1) 소리의 구성 요소
2) 청각장애의 분류
II. 청각장애의 진단 및 평가
1. 의료적 진단절차
1) 선별 청력검사
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족 및 집단체계이론과 사회복지실천과의 연관성
A. 가족
I. 가족의 정의
II. 가족의 기능
III. 가족의 유형
1. 가족의
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이화여대 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신장애의 정의
Ⅲ. 정신장애의 특성
Ⅳ. 정신장애 사례
Ⅳ. 정신장애의 종류와 치료
1. 수면장애
2. 기면
3. 건망증
4. 전증
Ⅴ. 정신장애의 출현율
Ⅵ. 정신장애에 대한 대책안
참고문헌
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