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발달에 심각한 문제를 나타낸다. 영양결핍으로 인한 신체적, 정신적 발육의
문제나 높은 영아사망률은 전체아동의 67%가 심각한 영양결핍을 겪고 있고 이 중 절반가
량인 30%가 12-24개월의 걸음마기 아동이라는 북한관련 자료에서도 보고되고
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발달
가) 자율성 발달
A. 자기주장적이고 반항적인 행동은 3~4세에 절정에 달하는데(제1반항기)
이를 통해 자율성 발달
B. 걸음마기 유아의 자율성과 자기통제능력 획득은 대소변훈련에서 시작됨
나) 자기통제의 발달
A. 자기통제 요구에 일치하
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 언어발달 과정
I. 영아기와 걸음마기의 언어발달
1. 언어 소리들을 인식하기
2. 초기 음성화
3. 손짓
4. 첫 단어
5. 첫
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발달에 기여하며 이는 그 이후에 가족 이외의 사람을 사랑하고 관계하는 데 밑거름이 되고, 사회화 과정에서 훈육과 통제를 하는데도 필요하며, 정서를 안정시켜 아기가 바깥세상에 대한 호기심과 관심을 가지고 탐구하며 배우는 데 기초가
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걸음마기 유아의 서로 주고받는 대화나 그림책을 통한 대화는 걸음마기 아동에게 지식과 어휘력, 문법 및 의사소통능력을 확장시켜 줌으로써 초기의 언어발달은 물론 아동기의 학업능력을 증진시켜 준다. 2-3세 동안 일상적으로 집에서나 보
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