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다르다. 이는 사람마다 다양한 선택적 지각과 선택적 인식을 하도록 조장하게 된다. 즉, 동일한 것을 사람마다 다른 의미로 해석하게 된다는 것이다. 1. 톨만의 행동주의적 입장
2. 톨만의 입장에서 본 학습의 개념
3. 게슈탈트 심리학
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을 유추하려고 하였다. 하지만, 인간은 동물과 다르게 논리적인 사고를 하며 이성적이고 합리적인 사고를 한다. 예를 들면, 배가 고픈 쥐는 미로찾기 실험을 할 수가 있으나 인간은 배가 고파도 의도적으로 참는 경우가 많다. 이는 인간과 동
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미로 찾기 실험에서도 유사한 결과를 확인했습니다. 로젠탈 효과는 이처럼 인간에게 기대와 칭찬, 격려가 갖는 중요성을 다시 한번 깨닫게 해준 심리학 효과입니다. 유지경성 [有志竟成]
피그말리온 효과(Pygmalion effect)
노블레스 오블리
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심리학의 이론적 배경
2) 주요학습이론
1) Wertheimer의 형태이론, (파이현상)
2) Kohler의 통찰설, (아하 현상)
3) Lewin의 장 이론, (위상과 벡터의 심리학)
4) Tolman의 기호-형태이론 (두 집단 쥐의 미로상자 실험)
3. 행동주의,
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MAZE 확장[자료구조/자료구조및실험/c언어/c#/ Maze problem/Maze/Maze problem/미로/미로찾기]
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