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치료과정에서 게임의 치료적 가치에 대해 강조하며 특히 저항의 표현에 유용한 것으로 제시하고 있다. Axline(1947)은 지나치게 수줍음을 타는 아동이 보다 편하게 느끼도록 돕기 위하여 체커게임 (checker game)을 활용하기도 했다.
■중흥기
믹스(M
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게임하는 능력을 가르치는 게 아니라 남의 의견에 협력하는 능력의 향상을 위하여 사용하여야 한다.
Ⅷ. 놀이치료(게임놀이치료)의 효과
: 게임은 단순한 오락이 아니라 놀이치료의 원동력이 될 수 있다.
① 아동을 치료과정에 끌어들일 수 있
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1.게임의 정의
놀이치료에서 사용하는 '놀이'와 '게임'은 다른 의미로 사용된다. 놀이란 일반적으로자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기없이 행하는 흥미로운 활동이다(Csikszentmithalyi, 1976; Erickson, 1950;Garvey, 1977). 그러나 게임이란 보통
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스 게임, 바둑, 빙고, 치킨게임과 같은 보드게임을 시행할 수 있다. 놀이라는 개념을 유치하게 생각하는 경향이 있어 모래놀이치료와 같은 활동적인 치료로 접근해 볼 수 있다. 게임놀이치료에서 언어 상담으로 전환되는 시기로 생각할 수 있
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게임놀이치료는 아동이 또래와 상호작용하고 적절한 또래관계기술을 익히고 실습하는 유용한 장이 될것으로 사료된다.
5. 인지 행동적 게임놀이치료와 정신건강
인지행동치료는 성인뿐 아니라 아동과 청소년의 우울, 불안, 분노, 공격성, 충
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