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윤덕한, 한국어 격틀 구축과 의미역 결정 = Construction of case frame and decision of thematic roles for Korean sentence, 울산 대학교 대학원, 2004
지식백과. 한국민족문화대백과, 격 참고 1)격조사에 의한 분류
2)의미역에 따른 분류
3)참고문헌
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격틀을 가지지만 \'1이 2가 겁이 나다\'로 나타나면 흔히 \'이\'가 생략되어 \'1이 2가 겁 나다\' 꼴로 나타나는 것이 자연스러운 경향이 있다.
(39) a. 나는 그 사람에게/?이 겁이 나지 않았다.
b. 나는 그 사람에게/이 겁 나지 않았다.
아래의 (40)의
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격틀을 NP1-에 NP2가 Adj\'와 (NP1-에) NP2가 Adj\'로 각각 설정하였다. 유현경(1996)은 말뭉치 언어학의 입장에서 구체적 텍스트에서 취한 있다 구문의 용례에 기초하여 있다의 격틀을 설정하였는데 일반적으로 있다 구문에 대하여 가정되어 온 NP1-이
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외에도 ‘가다’에 관련해서 무수한 분석이 가능하겠지만 수업 내용을 바탕으로 몇 가지만 정리해 보았다.
3. 결론
살아가면서 참 많은 말들을 하고 또 많은 글들을 읽지만 그 글이나 말이 어떠한 형태로 되어 있으며 경우에 따라 왜 그 형태
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격틀에 따라 분류하는 작업이 이루어져야 할 것이다. 이것이 이루어진 다음에는 각 조사가 어떤 의미격을 가지는 논항에 결합하는지, 각 논항들이 이루는 문장의 의미관계와 조사들 간의 연어관계는 어떤 상관관계를 가지는지, 각 조사의 의
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