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사용하는데 능숙해져야하겠다. 회로 분석법을 배우는 의미 있는 실험시간이 된 것 같다. < 목 적 >
< Part 1 Branch-current Analysis >
< Part 2 Mesh Analysis >
< Part 3 Nodal Analysis >
< Part 4 Bridge Network >
< EXERCISES >
< 실험에 대한 고찰 >
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수를 적절한 마디전압으로 나타낸다.
(3) 방정식을 푼다.
출처 : 교재 본문, 기초전기전자실험(김상배 저, 2009),
네이버백과(http://100.naver.com) ‘마디 전압법’, ‘망 전류법’
< 참 고 문 헌 >
기초전기전자시험 / 김상배 저 / 흥릉과학출판사
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5
http://www.multispace.co.kr/junki/dc/kirch.htm
http://tong.nate.com/britzin/25448533
실습1
실습2
실습3
실습4
실습5 1. Title
2. Name
3. Abstract
4. Background
5. Simulation
6. Experimental Results
1. 실습1
A. Data
B. Discussio
7. Analysis
8. A
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실험절차 31
1. 사전검사 32
2. 실험집단 일반아동 선정 및 면담 32
3. 실험 담당교사 사전 연수 32
4. 본 실험처치 33
5. 사후 검사 38
D. 자료처리 및 분석절차 38
Ⅳ. 연구 결과 39
A. 또래지원망 프로그램 실시 여부에 따른 친구
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실험결과에 따른 table을 이용하여 강산-강염기 실험에서와 마찬가지로, 를 이용해 graph를 그릴 수 있다. 을 기준으로해서 그래프를 그린다.
Discussion
Analysis of ERRORS :
①Titration error : Titration experiment에서 항상 일어나는 error로 indicator에 따른 적
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실험설계 및 절차 24
가. 실험설계 24
나. 실험절차 25
다. 실험처치 27
라. 시스템의 운영 방안 29
마. e-포트폴리오 사이트 구성 29
바. 인쇄물 포트폴리오의 구성 30
4. 자료처리 및 분석 방법 31
Ⅴ. 연구결과 32
1. 포트폴리오 매체 유형에
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Methods for Public Decision Making.
13. J L. Shaffer J D. Fricker(1987), SIMPLIFIED PROCEDURES FOR DETERMINING COUNTY ROAD PROJECT, Transportation Research Board.
14. H. Levy(1996), “Impact Evaluation Report: Socioeconomic Influence of Rural Roads. World Bank report No. 15808-MOR, Washington DC.
15
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2.1 구조 및 동작원리 2
2.2 등가회로 분석 3
2.3 실험장치 구성 및 방법 11
2.3.1 실험장치 구성 11
2.3.2 실험 방법 12
2.4 분석 사항 13
제 3 장 실험결과 분석 14
3.1 결과분석 14
제 4 장 결 론 18
4.1 결론 18
參考文獻 19
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결과 및 해석
1. 교사의 배경변인에 따른 유아체육활동에 대한 인식도
1) 기관유형에 따른 유아체육활동에 대한 인식도
2) 기관규모에 따른 유아체육활동에 대한 인식도
3) 학력에 따른 유아체육활동에 대한 인식도
4)
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실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전
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결과가 예상과 다를 때 어떻게 대응하나요?
결과를 객관적으로 검토하고 실험 조건, 시료, 장비 이상 여부를 점검합니다. 필요한 경우 실험을 반복하거나 다른 분석법을 적용해 원인을 파악합니다. 동료나 멘토와 논의하며 정확한 해석과 조
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실험이 있나요?
10-1. 실험설계하고 결과를 말해주세요.
10. 학교에서 인상깊은 실험이 있을텐데 어떤 실험이 인상깊었나요?
11. 위 실험에서 그렇게 한 이유가 있나요?
12. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
13. 영재고에 불합격한 이유가 무
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실험 결과는 아무 의미가 없습니다. 따라서 도구, 환경, 실험자의 손까지 항상 ‘시험 오염’을 고려해야 합니다. 실험의 성공은 시약보다 위생과 절차가 좌우한다고 생각합니다.
13. 입사 후 1년 안에 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
입사 후
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실험해 수율과 선택성을 동시에 개선한 경험이 있습니다.
Q13. 팀 프로젝트에서 맡았던 역할과 배운 점은 무엇인가요?
A13. 실험 설계 및 데이터 분석을 담당하며 협업과 의사소통의 중요성을 깊이 깨달았습니다.
Q14. 안전사고 예방을 위해 평소
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실험 설계에 반영하면서 ‘현실적 연구’의 중요성을 체감했습니다. 이런 경험은 고객사와의 공동개발 상황에서도 유용하다고 생각합니다.
13. 연구자로서 가장 중요하게 생각하는 자세는 무엇인가요?
끈기와 호기심입니다. 실험은 결과보다
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