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파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
현대사회
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대로 되어 있는지 이 책을 읽으면서 생각할 수 있었다. 좋은 칼집이야말로 예리한 칼을 제때에 제대로 사용할 수 있게 해준다. 예리한 실력과 함께 균형 잡힌 성품을 겸비한 리더가 그리운 때이다. 1. 들어가는 말
2. 본문
리더십파워
하
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대학교 출판부 2007년 첫째, 자신의 스트레스 취약성과 스트레스 심각성을 솔직하게 측정해보고 그 결과에 요약하여 기술해보면 다음과 같다.
◆ 스트레스 취약성 검사
◆ 스트레스 자가점검표
둘째, 자신에게 스트레스가 되는 것은 무
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대한 자아존중감을 낮게 가진 아동들은 학습동기가 낮고 새로운 과제나 주변엔 대한 흥미와 탈색 노력이 부족한 것으로 알려지고 있다(Phillips, 1987).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저
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대해 책임을 져야 한다는 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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대해 잘 관찰하는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 자신의 스트레스 반응을 알아야만 자신이 스트레스 상황에 놓여 있다는 것을 인식하게 되고, 그에 대해 적절하게 대응할 수 있기 때문이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 /
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대인관계 형성에도 도움이 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심
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있다.
5. 발달은 분화, 통합의 과정을 거친다.
6. 발달의 각 측면들은 서로 밀접한 관련이 있다.
7. 발달은 유전과 환경의 상호작용이다.
8. 발달에는 결정적 시기가 있다.
III. 발달의 과정
1. 발달단계
2. 발달과업
* 참고문헌
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대상에는 자기, 타인, 사회적 관계가 포함된다. 유아기 사회인지발달에 영향을 미치는 요소는 가족, 또래관계, 놀이 등이 대표적이다. 인간은 출생 후 자신의 성별을 인식하게 되는 순간부터 적절한 성역할을 기대받으며 남성 또는 여성으로
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대감 등의 공격성을 나타내고, 높은 자존감을 유지하기 위해 자신을 비판하거나 위협하는 사람과 부딪치는 경향을 보였다(Baumeister, 1998).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 /
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