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학교급식 확대와 질적 개선
·가족생활교육 프로그램
- 부모자녀관계증진프로그램, 부모교육프로그램
- 학습지도 및 예능교육 프로그램
- 단체생활학습 및 각종 취미활동 프로그램
- 부부관계의 질적 향상을 위한 커뮤니케이션 향상 프로
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평생교육
동양의 유교적 사상에서는 심리학에서처럼 인간의 도덕적 성장이 아동기나 청소년기에 집중되어 표현되어 있기보다는 30세 이후부터 70세까지의 도덕적 성숙도를 강조하고 있다. 평생 교육적 의미를 자연스럽게 나타내고 있다고
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교육개발 원, KEDI한국교육, 1-27
집단상담이론과 실제 교안(2003), 배움사이버평생교육원
Corey 외(2019), 집단 상담 과정과 실제, Cengage Learning Ⅰ. 서론 - 나에겐 어떤 형태의 상담이 필요했을까?
Ⅱ. 본론
1. 집단상담
1) 정의
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학교 교육대학원. 석사학위논문. (2003).
▣ 박경석, 장애인 차별금지법에 대한 또 하나의 제언 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 차별의 개념
Ⅲ. 장애인차별에 관한 이론
1. 취향가설
2. 통계적 차별론
3. 이중노동시장론
Ⅳ. 장애인차별의 현황
Ⅴ. 교
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교육이 선행되어야 하며, 단순한 지식 전달을 넘어 생태 감수성, 환경윤리, 기후 정의 의식을 내면화하는 데 중점을 두어야 한다. 학교 교육과정에 환경문제 통합 과목을 마련하고, 모든 연령층을 대상으로 한 평생환경교육 프로그램도 활성
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교육과 훈련은 단기간에 이루어지지 않을 뿐만 아니라 소수의 특정인이나 특수집단의 노력만으로 이룰 수 있는 것도 아니며, 학령 전 유아교육부터 시작하여 가정교육, 학교 교육 및 직장, 사회 교육을 통해 체계적이고 전문적인 평생교육 훈
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교육격차를 방치한다면 이는 미래의 사회불평등으로 이어질 것이며, 결국 사회 전체가 그 비용을 치러야 하게 될 것이다. 본인이 경험하고 관찰한 바에 따르면, 아동기의 환경과 경험이 개인의 전 생애에 미치는 영향은 매우 크며, 따라서 모
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결혼생활에 대한 교육프로그램과 부부 간의 갈등관리와 대화방법에 관한 교육프로그램을 개발하고 보급하며, 건강한 가족관계를 유지하는 방법과 가족문제를 상담해주는 기관이 활성화되어야 한다.
셋째, 가정폭력 가해자와 피해자에 대한
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결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성, 다문화교육 거점학교 지정, 다문화가족지원센터 등 지원 시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다. 그리고 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’를 설립하고 초등ㆍ미취학
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교육, 성인과 노인의 재사회화를 목적으로 무료나 실비로 각종 교육문화 프로그램을 사회복지서비스와 통합하여 제공함으로써 평생교육의 기반을 확충하고 문화결핍을 예방하여 지역주민의 삶의 질을 향상시킨다.
5)자활지원센터의 역할
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