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경기대학교, 박사학위논문.
김진희(2016). 자원봉사자의 자원봉사활동 지속성에 영향을 미치는 요인. 『사회과학연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양
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고등학교, 대학
● 농촌에서만 볼 수 있는 공공시설
농산물 저장 시설 - 저온 창고, 농협 창고 등
주민들의 편리한 생활을 위한 시설 - 마을 회관, 노인회관, 농기계 수리 센터 등
● 도시지역에서만 볼 수 있는 공공 시설물
경기장, 박물관, 지
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경기직
-
0명
TOEIC(500점),TOEFL(CBT150점),TEPS(389점) 이상자로
- 체육관련학과 졸업자(‘05년 8월졸업 예정자포함) 또는 경기인 출신자
기술직
조 경
0명
TOEIC(750점),TOEFL(CBT217점),TEPS(664점) 이상자로
조경관련학과 졸업자(‘05년 8월졸업 예정자 포함) 또
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과학적인 얘기들은 자주성을 부여하기 위한 장치였던 것이라 여겨진다. 삼국유사는 신이하고 불가능할 듯 한 얘기를 다룸으로써 조선시대 배척 되었다. 유교적 사관에서는 삼국유사가 당연히 허무맹랑한 얘기일뿐더러 유교 사상의 궤를 이
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학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원
9. 문용린 저(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사
10. 박초이 저(2006), 학교폭력의 유형별 상담기법에 관한 연구, 경기대학교 교육대학
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학교 열린교육 연수자료. 1996.
전국열린교실 연구응용학회, 열린 수업 모형탐구. 열린교실, 1996.
열린 수업을 위한 학습지 모음책
제주도 교육 연구원, 열린교육을 위한 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 1997.
제주도교육청, 자기주도 학습(장학
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학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티.
강윤형. (2017). 학교폭력 치유프로그램 참여 청소년의 임상적신경심리학적뇌구조적 변화. 서울대학교 대학원.
이완수정진희(2016). 국내외 학교폭력관련 정책연구. 서울: 교육과학기술부.
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학교,
1999.
최승언, 제 7 차 교육 과정에 따른 '과학' 교과의 통합적 운영 모형 개발 연구, 서울 대학교, 1998.
충청 남도 교육 과학 연구원, 제 7 차 실업계 고등 학교 교육 과정 편성·운영 지침 및 장학 자료 개발,
1999.
충청 남도 교육 연구원, 제 7
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학교폭력의 예방 및 대책,경기:양지사.
곽영길,\"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012
김대용(2010). 학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138.
최종술(2015). \"
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과학사
박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.
김동연 (2016) 가족기능이 초등학생 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.가
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