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보툴리누스균의 독소
Ⅴ. 보툴리누스균 식중독의 감염경로
Ⅵ. 보툴리누스균 식중독의 임상증상
1. 보툴리누스균 중독의 잠복시간
2. 보툴리누스균 중독의 증상
Ⅶ. 보툴리누스균 식중독의 예방과 대처
1. 예방요령
2. 대처요령
Ⅷ.
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예방과 식품안전관리 방안, 한국식품영양과학회, 2002 Ⅰ. 보툴리누스균의 정의
Ⅱ. 보툴리누스균의 특성
1. A형 및 B형
2. C형 및 D형
3. E형
4. F형
5. G형
Ⅱ. 보툴리누스균 식중독의 감염경로
Ⅲ. 보툴리누스균 식중독의 임상증상
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임상경로, 임난영외, 2000, 현문사
6. 국가암정보센터(http://www.cancer.go.kr) Ⅰ. 폐의 구조 및 기능
Ⅱ. 폐암(Lung cancer)
1. 원인
2. 선별검사
3. 병태생리
4. 임상증상
5. 진단
6. 폐암의 병기
7. 치료방법
8. 간호과정
Ⅲ. 참고문헌
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 살모넬라균의 정의
Ⅲ. 살모넬라균 식중독의 감염경로
Ⅳ. 살모넬라균 식중독의 임상증상
Ⅴ. 살모넬라균 식중독의 사례
Ⅵ. 살모넬라균 식중독의 진단과 치료
Ⅶ. 살모넬라균 식중독의 예방법
참고문헌
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예방법
Ⅱ. 식품매개질환 세레우스균 식중독
1. 개념
2. 원인세균
3. 원인식품
4. 균의 성상
5. 독소
6. 식중독 증상
7. 감염원과 감염경로
8. 예방 및 대책
Ⅲ. 식품매개질환 포도상구균 식중독
1. 개념
2. 감염원과 감염경로
3. 임상증
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유지되었으나, 림프구 수치는 여전히 감소된 수치를 보였다.
WBC (*10^3/mm^3)
6.16
6.68
6.27
Lymphocyte (%)
12.8
▼
11.8
▼
9.6
▼ Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
1. 병인
2. 폐렴 유형
3. 병태생리
4. 임상증상
5. 합병증
6. 진단검사
7. 협력관리
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식중독 발생현황
4) 시설별 발생 현황
5) 원인식품별 발생 현황
5. 국내·외 식중독 관리 현황
1) 우리나라의 식중독 관리 체계
2) 외국의 관리 현황 및 예방대책
6. 식중독 관리 및 규정
1) 식중독 관리 관련 규정
2) 자율적 대처방안
□ HACCP
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중독 증상
4. 음란물 중독 예방
5. 음란물 중독증 치유
6. 컴퓨터 음란 대응 정부 정책
Ⅳ. 컴퓨터 음란물 대처 방안
1. 가정에서 할 수 있는 컴퓨터 음란물 대처 방안
2. 교육
3. 규제
4. 프로그램 보급
Ⅴ. 결론
<참고문헌 및 사이트>
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분석
1) 예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준
2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의 차이
3. 예비유아교사의 스트레스 요인별 관련성
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10ml/min미만인 여성,심한 간부전
renalmin
효능/효과 : 투석환자, 만성신부전에 의한 질소혈증 환자의 vit B,C보급
용법/용량 : 성인 1일 1회 1정
금기 : Vit B12 결핍성 악성빈혈
FERRUN
효능/효과 : 철 결핍성 빈혈의 예방 및 치료
용법/용량 : 성인
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예방법
성희롱, 성폭력 대처법, 예방법
-사회생활 경험이 있는가?
의사소통할 때 자신의 강점과 한계점
성실설, 리더성, 협력성 중 자신에게 있는 것과 공직자 생활에서 가장 중요하다고 생각하는 것은?
직장동료 또는 상사와의 갈등이 생긴
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예방법
○ 구강체온 측정 금기 대상자는?
+) 직장체온 측정 금기 대상자는?
○ 죽음 5단계의 과정
○ psycosis(정신증)와 nuresis(신경증)의 차이
○ IV 부분의 정맥울혈을 어떻게 관리할 것인가?
+) 정맥염 발생 시 대처방법
○ MI와 AP의 차이
○ L-tube
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대처?
14. 우리병원의 지원한 이유 3가지
15. 부모님은 어떤 분이신지
16. 간호를 한마디로 정의한다면?
17. 다른 동기들과 나이차를 극복할 방법?
18. 간호사를 평생 직업으로 할 건가?
19. 이론과 임상의 차이점
20. 나이어린 선배들과 일 할 수 있
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대처하는 데 집중했습니다.
그중에서도 저는 중환자실 실습 중 발생했던 한 환자의 급성 악화 상황에서 저의 역할을 명확히 수행했던 경험이 있습니다. 당시 환자는 만성 질환으로 입원 중이었으나, 갑작스러운 호흡곤란과 의식 저하 증상을
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분석하고 이를 비언어적으로 표현하는 훈련을 집중적으로 했습니다. 특히 대사 없이 표정과 몸짓만으로 감정을 전달해야 하는 역할들을 수행하며 관찰력과 공감 능력을 극대화했습니다. 이러한 경험은 제가 임상 실습 현장에서 불안감이나
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