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대학교 교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
2) 레지오 에밀리아 접근법의 원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논
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자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여자대학교 대학원. 2012 I.서 론
II. 본 론
1.전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략계
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대학교 대학원
이희도(1997), 다인수 학급에 최적한 교수, 학습모형 탐색-소집단 협동학습을 중심으로, 교육학연구
정춘환(1991), 협동학습과 경쟁학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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과정 편 제 운영체제, 서울: 성화사, 1991.
한국열린교육연구회 한국초등학회 편 열린교육의 이해. 서울: 양서 원, 1994.
해평초등학교 "열린 공부방 운영을 통한 자기학습력 신장", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡
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연구, 2008.
정의석, 디지털교과서 플랫폼 개선방안에 대한 연구, 정보과학회지, 2009.
조난심, 전자교과서 편찬 및 검정 방안에 관한 연구, 한국교육과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰입 유발을
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원교육
* 이동원(1995), 인간교육과 협동학습, 서울 : 성원사
* 임정훈(1993), 협동학습전략 연구 : 현재 위치와 미래 방향, 초등교육발전연구
* 최성희(1996), 컴퓨터통신 협동학습과 관련된 요인 분석 : 대학원에서의 전자 우편을 중심으로, 교육공
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책무성
Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정
Ⅴ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습
Ⅵ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 가상교육
Ⅶ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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실시하는 방법과 절차 및 유의사항
6. 기존의 검사도구와의 비교하여 제작된 유아 성격검사도구가 갖는 차별성
1) 평정척도를 통한 유아들의 성격 검사
2) 누리과정의 사회적 적응 능력을 통한 유아 성격 검사
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정
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자기분화
2) 삼각관계
3) 가족투사과정
4) 정서적 단절
5) 그 외의 주요 개념
① 핵가족 감정체계
② 형제자매 위치
③ 다세대 전수과정
④ 사회적 감정과정
2. 기본적인 개념과 함께 사례를 적용해서 설명하기
1) 자기분화 사례를 적용해
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