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평생교육기관의 경영 전략 중 하나로, 학습자가 스스로 성장하고, 그 성장이 다시 사회 전체의 발전에 기여하는 구조를 만들어내는 것이 핵심이다.
결국 평생교육 경영의 목표는 단순한 이윤 추구가 아니라, 학습자의 성장과 사회적 가치 창
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평생교육기관은 이제 학습자의 이러한 자율적 참여를 이끌어낼 수 있는 체계적이고 유연한 경영 전략을 수립해야 한다. 예를 들어, 부산시 평생교육진흥원은 학습자들이 다양한 배경과 연령에 맞는 프로그램을 선택할 수 있도록 폭넓은 학습
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평생교육은 교육활동이므로 평생교육 경영의 지향점은 궁극적으로 교육사업의 독특성과 고유 가치를 구현해야 한다. 평생교육 경영활동이 반교육적, 비교육적으로 이루어져서는 안 된다.
(2) 학습자의 계발과 성장
둘째, 평생교육기관이 추
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평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1-1. 교육적 리더십(Educational Leadership)과 사례
1) 교육적 리더십의 기능
2) 교육적 리더십의 사례
1-2. 커뮤니티 중심성(Com
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그램의 효율성과 효과를 고려하면서도, 거시적 관점에서 사회에 미치는 영향력을 평가하고 이에 대응하는 경영 전략을 세워야 한다. 이를 통해 평생교육기관은 사회 변화와 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행하게 된다.
2) 지식현대사회 특
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