|
대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사업의 필요성
2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소
|
|
|
대학교 신학대학원 석사학위 청구논문.
김병안(2010). 청소년의 소외감에 관한 연구: 충청남도 천안시 거주 중학생을 중심으로. 국제신학대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학업수행에 영향을 미치는 요인
1) 또래관
|
|
|
대학교 사회복지대학원 석사학위논문
김 영(2020), 장애인주간보호시설 사회복지사의 중증발달장애인 돌봄 과정에서의 폭력경험 연구, 서울기독대학교 대학원 사회복지학과 박사학위논문
양옥경 외(2018). 사회복지실천론, 나남
http://news.heraldc
|
|
|
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평가
9) 9단계: 결과 평가
6. 초/중/고등학생의 스마트폰중독 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
養育態度간의 相互關係 및 그 變因들이 學業成績에 미치는 影響. 원광대학교 박사학위논문. pp 7~87
최혜정(2003). 어머니의 정서표현 수용태도가 자녀의 사회적 능력 및 자아개념에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
|
|
|
경제』 방송통신대학교 출판문화원 2017
권숙도 『사회통합의 관점에서 본 북한이탈주민 정책방향 연구』 서울대학교 한국정치연구소 23권 1호 2014 pp.101-126
김태원 『다문화사회의 통합을 위한 패러다임으로서의 유럽상호문화주의에 대한 이
|
|
|
대학교 대학원: 사회학과 2017. 2 21~24p.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=795eccfd38c47241ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
1) 사회계층의 개념
2) 사회계층의 이론
3) 사회계층화의 결과와 계층, 사회 이동
3. 결론
참
|
|
|
대학교 경영정보대학원 석사학위 논문
황옥주(1990), 정신의료사회사업가의 정신질환 및 정신질환자에 대한 태도연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체 원인
1. 다운증후군(Down\'s syndrome)
2.
|
|
|
대학교 사회교육대학원 아동심리치료학과 놀이치료전공 석사학위논문, 2021, pp.1-80
이경아, Bateson 학습이론에 기반한 해석적 조직학습 모형 개발에 관한 연구 : 삼성전자 적용을 토대로, 부산대학교 교육대학원 박사학위논문, 2017, pp.1-174
박효
|
|
|
대학교 행정대학원 사회복지학과. 박영란, 2002
[3]“영국 1834년 신빈미넙과 원외구제-남부 잉글랜드의 농업노동자 구제권 문제를 중심으로-”, 고려대학교 대학원 사학과, 박사학위논문, 김자경, 2005
[4] “법적 안정성의 의미에서 명확성의 원
|
|
메뉴펼치기
